2014, XL (2)
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Transformaciones en la cultura escolar en el marco de la implementación de políticas de accountability en Chile. Un estudio etnográfico en dos escuelas clasificadas en recuperación
Jenny Assaé, Felipe Acuña, Paulina Contrera, Francisca Corbalán.
Estudios Pedagógicos
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Conceptualizaciones metafóricas sobre el rol del profesor en estudiantes de pedagogía
Paola Alarcón, Claudio Díaz, Tania Tagle, Lucía Ramos, Marcela Quintana.
Estudios Pedagógicos
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El proceso de integración educativa desde la perspectiva de cinco jóvenes universitarios con discapacidad visual de Concepción
Cecilia Avendaño Bravo, Jessica Díaz Arias.
Estudios Pedagógicos
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Significados otorgados a la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Interpretación a partir de un grupo de maestros de educación física
Beatriz Chaverra Fernández.
Estudios Pedagógicos
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TIC y argumentación: Análisis de tareas propuestas por docentes universitarios
Chávez Vescance, José David, Adriana María Caicedo Tamayo.
Estudios Pedagógicos
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Los procesadores de texto y los niños escritores: Un estudio de caso
Andrés Chiappe, Ana-Ruby González.
Estudios Pedagógicos
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Plataformas comunicacionales del ciberbullying. Una aplicación empírica en dos colegios de la quinta región, Chile
Lorena Menay-López, Hanns de la Fuente-Mella.
Estudios Pedagógicos
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Cultura visual escolar: Investigación de los muros de primero básico
Luis Hernán Errázuriz, Carlos Portales.
Estudios Pedagógicos
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Análisis crítico del discurso de las competencias en la formación inicial docente en Chile
Olga Espinoza Aros.
Estudios Pedagógicos
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Relaciones entre la investigación y la formación docente permanente: El conocimiento necesario para la diversidad
Carla Helena Fernandes.
Estudios Pedagógicos
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Problemas conductuales en preescolares chilenos: Percepción de las madres y del personal educativo
Adriana Gómez S., María Pía Santelices A., Diana Gómez G., Claudia Rivera M., Chamarrita Farkas K..
Estudios Pedagógicos
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Evaluación de la efectividad de un programa piloto de optimización del uso de los recursos de Biblioteca en la Universidad San Sebastián y de la satisfacción de los estudiantes, basado en el cambio actitudinal de 18 académicos
Luis González Bravo, Gonzalo Puentes Soto, Javier Vera Junemann, Leoncio Esmar Gutiérrez, José Venegas Lillo, Marcela Moroni López, Kiyoshi Fukushi Mandiola, Erwin Vega Venegas, Maruzzella Valdivia Peralta.
Estudios Pedagógicos
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Espacios y subjetividades: Narrando las trayectorias de la vulnerabilidad
Silvia Grinberg, Marta Infante, Claudia Matus, Ruby Vizcarra.
Estudios Pedagógicos
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Aprender lengua y cultura mapuche en la escuela: Estudio de caso de la implementación del nuevo Sector de Aprendizaje Lengua Indígena desde un análisis de "recursos educativos"
Laura Luna, Pelayo Benavides, Pablo Gutiérrez, Manuela Alchao, Alberto Dittborn.
Estudios Pedagógicos
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Estudio de Efectos Contextuales en el Rendimiento en Matemáticas de Alumnos de 8º Básico de la Región del Biobío, Chile
José Manuel Merino, José Álvarez Maldonado.
Estudios Pedagógicos
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Educación Física en Chile: Una historia de la disciplina en los escritos de la primera publicación oficial del Instituto de Educación Física de la Universidad de Chile (1934-1962)
Carolina Poblete Gálvez, Alberto Moreno Doña, Enrique Rivera García.
Estudios Pedagógicos
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¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?
Mario Quintanilla, Carol Joglar, Alberto Labarrere, Cristian Merino, Luigi Cuellar, Ismo Koponen.
Estudios Pedagógicos
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Valoración del trabajo colaborativo entre profesores de escuelas básicas de Tomé, Chile
Felipe Francisco Rodríguez Rojas, Carlos Javier Ossa Cornejo.
Estudios Pedagógicos
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Creencias y estilos de supervisión de profesores supervisores de prácticas: Resultados en una muestra exploratoria
Marcela Romero Jeldres, Vivian Alcaíno Opazo.
Estudios Pedagógicos
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Evaluación del practicum de pedagogía: Cambios hacia el espacio europeo de educación superior
Ariadne Runte-Geidel, Rocío Lorente García.
Estudios Pedagógicos
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Efectividad de un programa de estimulación del lenguaje sobre la capacidad de solución de problemas de niños de seis años escolarizados
Juan Pablo Sánchez Escudero, Johny Villada Zapata.
Estudios Pedagógicos
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Discurso y práctica pedagógica en contextos de alto rendimiento escolar
Marco Antonio Villalta Páucar, Diego Palacios Díaz.
Estudios Pedagógicos
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Análisis de la discapacidad desde una mirada crítica: Las aportaciones de las teorías feministas
Vanessa Gómez Bernal.
Estudios Pedagógicos
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Algunos códigos curriculares de la actual enseñanza básica chilena
Luis Manríquez Pantoja.
Estudios Pedagógicos
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