Interface – Comunicação, Saúde, Educação nos 15 anos da Rede SciELO

Antonio Pithon Cyrino, Lilia Blima Schraiber, Miriam Foresti.

Residências em Saúde: o que há nas produções de teses e dissertações?

Daniela Dallegrave, Ricardo Burg Ceccim.

Efeitos de intervenção psicoeducativa sobre a utilização de serviços de saúde por homens idosos

Lilian Maria Borges, Eliane Maria Fleury Seidl.

O uso da argumentação científica na opção por estilos de vida arriscados no cenário da aids

George Moraes De Luiz.

Comunicação profissional-paciente e cuidado: avaliação de uma intervenção para adesão ao tratamento de HIV/Aids

Renata Bellenzani, Maria Ines Baptistella Nemes, Vera Paiva.

Formação e qualificação: um estudo sobre a dinâmica educativa nas equipes de saúde mental do Rio de Janeiro, Brasil

Maria Paula Cerqueira Gomes, Ana Lúcia Abrahão, Flávia Fasciotti Macedo Azevedo, Rita de Cássia Ramos Louzada.

Identidade da agente comunitária de saúde: tecendo racionalidades emergentes

Natália Hosana Nunes Rocha, Marisa Barletto, Paula Dias Bevilacqua.

Por uma educação que se movimente como maré e inunde os cotidianos de serviços de saúde

Dagmar Estermann Meyer, Jeane Félix, Michele de Freitas Faria de Vasconcelos.

Os domínios da Tecnologia Educacional no campo da Saúde

Grasiele Nespoli.

A inserção do profissional de educação física na atenção primária à saúde e os desafios em sua formação

Denise Mourão Falci, Soraya Almeida Belisário.

Contribuição ao estudo do imaginário social contemporâneo: retórica e imagens das biociências em periódicos de divulgação científica

Madel Therezinha Luz, Cesar Sabino, Rafael da Silva Mattos, Alcindo Antônio Ferla, Barbara Andres, Rafael Dall Alba, Anderson dos Santos Machado, Richard Assimos.

Como o Brasil tem enfrentado o tema provimento de médicos?

Mônica Sampaio de Carvalho, Maria Fátima de Sousa.

Gestão da educação e do trabalho na saúde: enfrentando crises ou enfrentando o problema?

Alcindo Antônio Ferla, Lisiane Bôer Possa.

Médicos para o SUS: gestão do trabalho e da educação na saúde no olho do furacão!

Laura Camargo Macruz Feuerwerker.

Alguns comentários sobre o tema

Marco Aurelio Da Ros.

Réplica

O impacto da extensão universitária sobre a formação acadêmica em Odontologia

Cristina Berger Fadel, Danielle Bordin, Eunice Kuhn, Luciana Dorochenko Martins.

O trabalho de campo como dispositivo de ensino, pesquisa e extensão na graduação de Medicina e Odontologia

Carlos Dimas Martins Ribeiro, Ivia Maksud, Lilian Koifman, Márcia Guimarães de Mello Alves, Mônica Villela Gouvêa.

Metodologias participativas no ensino da administração em Enfermagem

Carmen Elizabeth Kalinowski, Reinaldo Miguel Dolny Massoquetti, Aida Maris Peres, Liliana Müller Larocca, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha, Luciana Schleder Gonçalves, Riciana do Carmo Calixto.

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica:um relato de experiência

Jane Beatriz Limberger.

SANTOS, R.V.; GIBBON, S.; BELTRÃO, J. Identidades emergentes, genética e saúde : perspectivas antropológicas. Rio de Janeiro: Garamond, 2012.

Waleska de Araújo Aureliano.

ALMEIDA FILHO, N. O que é saúde? Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2011

Alan Camargo Silva, Jaqueline Ferreira.

A concepção de condição humana na prática pedagógica do professor-enfermeiro num diálogo com o pensamento complexo

Elane da Silva Barbosa.

A psiquiatrização da existência: dos manicômios à neuroquímica da subjetividad

Daniele de Andrade Ferrazza.

Graduação e pós-graduação em Farmácia no Brasil: convergências e fortalecimento de capacidades

Silvana Nair Leite, Suely Lins Galdino.

Uma desmontagem humanizada através de fotografias em Saúde Coletiva

Carlos Alberto Severo Garcia Júnior, Radilson Carlos Gomes.