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Where’s the patient’s voice in health professional education?
Angela Towle.
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The waste of experience and precariousness of life: contemporary political moment of the Brazilian response to aids
Fernando Seffner,
Richard Parker.
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PDF
Organizações Não Governamentais de tuberculose do Rio de Janeiro, Brasil: motivações e vínculos na primeira década do século XXI
Vivian Albuquerque Abreu dos Santos,
Fabiana Barbosa Assumpção de Souza,
Fátima Teresinha Scarparo Cunha.
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PDF
Projeto terapêutico em Saúde Mental: práticas e processos nas dimensões constituintes da atenção psicossocial
Mardênia Gomes Ferreira Vasconcelos,
Maria Salete Bessa Jorge,
Ana Maria Fontenelle Catrib,
Indara Cavalcante Bezerra,
Túlio Batista Franco.
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PDF
A equipe enquanto lugar de formação: a educação permanente em um Centro de Atenção Psicossocial álcool e outras drogas
Daniela Luciana Silva e Silva,
Felícia Knobloch.
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Network Support: HumanizaSUS Network connecting possibilities in cyberspace
Ricardo Rodrigues Teixeira,
Sabrina Ferigato,
Dalton Martins Lopes,
Daniela de Carvalho Matielo,
Maria Luiza Sardenberg,
Patrícia Silva,
Luciane Régio Martins,
Rejane Guedes Pedroza.
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O impacto da internet na interação entre pacientes: novos cenários em saúde
Vera Cecília Frossard,
Maria Clara Marques Dias.
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Produção de sentidos entre adolescentes sobre o cuidado de si na gravidez
Nayara Bueno de Araujo,
Edir Nei Teixeira Mandú.
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PDF
Expression of the governmentality process in Health Care Residencies
Daniela Dallegrave,
Ricardo Burg Ceccim.
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Prática pedagógica de enfermeiros de Saúde da Família no desenvolvimento da Educação em Saúde
Edmar Rocha Almeida,
Cinara Botelho Moutinho,
Maisa Tavares de Souza Leite.
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PDF
University teachers’ development: an (im) possible task?
Maura Maria Morita Vasconcellos,
Mara Regina Lemes de Sordi.
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PDF
Interprofessional collaboration: a case study between managers, teachers and family health professionals
Francisca Alanny Araújo Rocha,
Ivana Cristina de Holanda Cunha Barreto,
Ana Ester Maria Melo Moreira.
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PDF
Teaching in health: perceptions of graduates of a Nursing specialization course
Maria Aparecida de Oliveira Freitas,
Isabel Cristina Kowal Olm Cunha,
Sylvia Helena Souza da Silva Batista,
Rosana Aparecida Salvador Rossit.
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PDF
Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde
Daniel Antunes Freitas,
Emanuele Mariano de Souza Santos,
Lucy Vieira da Silva Lima,
Lays Nogueira Miranda,
Eveline Lucena Vasconcelos,
Patrícia de Carvalho Nagliate.
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PDF
Integrated Health Practices I: an innovative experience through inter-curricular integration and interdisciplinarity
Ramona Fernanda Ceriotti Toassi,
Alzira Maria Baptista Lewgoy.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
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PDF
Cuando la alegría entra al centro de salud: una experiencia de promoción de salud en Buenos Aires, Argentína
Claudia Bang,
Alicia Stolkiner,
Marcela Corín.
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Educação Permanente em Saúde Mental: relato de experiência
Gabriel Teixeira de Medeiros,
Fernando Aparecido Figueira do Nascimento,
Renato Gomes Pavòn,
Fernando de Almeida Silveira.
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Desenvolvimento e implementação de um ambiente virtual de aprendizagem na área da saúde: uma experiência de pesquisa baseada em design
Miriam Struchiner,
Paula Ramos,
Octavio Domont de Serpa Junior.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
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PDF
Clinical Medicine, Public Health and subjectivity: conversations with David Armstrong
Sergio Resende Carvalho.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
PDF
Souza AN, Pitanguy J. Saúde, corpo e sociedade. Rio de Janeiro: Editora UFRJ; 2014.
Maria Fernanda Aidê Caldeira Brant Teixeira Paula,
Nelson Filice Barros.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
PDF
Ferreira J, Fleischer S, organizadoras. Etnografias em serviços de Saúde. Rio de Janeiro: Garamond; 2014.
José Miguel Rasia.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
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Multiplicando os gêneros nas práticas em saúde
Alexandre Costa Val,
Gabriela de Lima Gomes,
Fernando Machado Vilhena Dias.
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