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Editorial
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Catarina de Almeida Santos,
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Centralidade, sentidos e alcances da avaliação nas políticas públicas de educação
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Avaliação de desempenho docente no Brasil: desvelando concepções e tendências
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Estudos longitudinais e pesquisa na educação básica
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Diagnóstico político de la evaluación en Argentina
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Educación superior en México: los límites del neoliberalismo (2000-2010)
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Do abrir-se aos pontos de vista e forças do desejo dos bebês e crianças bem pequenas
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Percepções de jovens aprendizes sobre os processos de ensinar e de aprender
Ana Maria Venâncio Gonçalves Imhoff,
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Profesores reflexivos: reinventar la práctica desde la innovación
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Aristeo Santos López.
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Professoras de biologia: história de vida, formação e contexto educacional brasileiro (1960-2010)
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Coordenadoras e práticas pedagógicas: legislação educacional, formação crítica e relações raciais
Wilma de Nazaré Baía Coelho,
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