2010, 12 (2)
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Jovens criados por avós e por um ou ambos os pais
Cristina Maria de Souza Brito Dias, Flávia Fernanda Araújo da Hora, Ana Gabriela de Souza Aguiar.
Psicologia: Teoria e Prática
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Editorial
Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Maria Leonor Espinosa Enéas.
Psicologia: Teoria e Prática
Violencia escolar en adolescentes rechazados y aceptados: un análisis de sus relaciones con variables familiares y escolares
Belén Martínez Ferrer, Gonzalo Musitu Ochoa, Luis V. Amador Muñoz, Maria Carmen Monreal Gimeno.
Psicologia: Teoria e Prática
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O cognitivismo e o problema da cientificidade da psicologia
Gustavo Arja Castañon.
Psicologia: Teoria e Prática
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Vivências de exclusão em crianças abrigadas
Carolina Gobato Buffa, Sueli Cristina de Pauli Teixeira, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira.
Psicologia: Teoria e Prática
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As condições e a organização do trabalho de professoras de escolas públicas
Mônica Rafaela de Almeida, Mary Yale Neves, Francecirly Alexandre dos Santos.
Psicologia: Teoria e Prática
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Revisão histórica de pesquisas em Análise do Comportamento e educação especial/inclusão publicadas no Jaba entre 2001 e 2008
Victor Faria Nicolino, Maria de Lourdes Bara Zanotto.
Psicologia: Teoria e Prática
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Relações emergentes após ensino de comportamento textual por meio do procedimento de discriminação simples em crianças
Heloísa Cursi Campos, Nilza Micheletto.
Psicologia: Teoria e Prática
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Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários
Sandra Patrícia Ataíde Ferreira, Eline de Melo Santos.
Psicologia: Teoria e Prática
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História comportamental: efeitos de história de reforçamento em FR sobre desempenho posterior em DRL em ratos Wistar
Nicodemos Batista Borges, Roberto Alves Banaco.
Psicologia: Teoria e Prática
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Efeitos de sinalização por meio de legendas sobre o comportamento de separar lixo em restaurante de uma universidade pública
José Gonçalves Medeiros, Adriana Boschi Moreira, Marina Teixeira Martins, Mônica Girardi Cerutti, Sabine Heumann.
Psicologia: Teoria e Prática
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Concepções de funcionários de Utin sobre competências desenvolvimentais de recém-nascidos
Fabiana Pinheiro Ramos, Sônia Regina Fiorim Enumo, Kely Maria Pereira de Paula, Schwanny Roberta Costa Rambalducci Mofati Vicente.
Psicologia: Teoria e Prática
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Comportamentos afetivo-motivacionais durante prova assistida diferenciam pré-escolares nascidos prematuros e com baixo peso dos nascidos a termo
Flávia Almeida Turrini, Sônia Regina Fiorim Enumo, Erika da Silva Ferrão, Rojane Neves Monteiro.
Psicologia: Teoria e Prática
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Gênero, sexualidade e práticas de prevenção das DST/Aids: produções discursivas de profissionais da saúde da família e de adolescentes do Vale do São Francisco
Juliana Sampaio, Leilane Almeida Paixão, Paula Matos Andrade, Tatiany Soares Torres.
Psicologia: Teoria e Prática
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Pais por adoção: a adoção na perspectiva dos casais em fila de espera
Manoela Ziegler Huber , Aline Cardoso Siqueira.
Psicologia: Teoria e Prática
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Relação entre objetivos e conflitos psicológicos e suas influências no desempenho de uma nadadora
João Carlos Teixeira de Souza Barros, Dante de Rose Júnior.
Psicologia: Teoria e Prática
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