PRESENTACIÓN

Educadores en instituciones correccionales para jóvenes en Puerto Rico: Retos y necesidades de desarrollo profesional

Adalberto Santa Olmeda, Ángel A. Villafañe Santiago, Manuel Capella Casellas.

Hacia la investigación transdisciplinaria mediante el aprendizaje cooperativo

José Aureliano Betancourt Bethencourt, Marjorie Mirabal Nápoles, Luis Acao Francois.

Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: La expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario

Érika Vásquez Salazar.

La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua

Miguel Reynoso Flores, Jaime Arturo Castillo Elizondo, María Isabel Dimas Rangel.

Modelo de estructura organizacional para los institutos universitarios, vinculante con la realidad socioeconómica venezolana

Rafael Pertuz Belloso.

Factores asociados al rendimiento académico tomando en cuenta el nivel socioeconómico: Estudio de regresión múltiple en estudiantes universitarios

Guiselle María Garbanzo Vargas.

Bienestar psicológico, espiritualidad en el trabajo y percepción subjetiva de la salud en personal académico y administrativo de la Universidad Nacional

Pedro Ureña Bonilla, Kristy Barrantes Brais, Laura Solís Bastos.

Competencias lingüísticas de docentes de párvulos. Un análisis del discurso conversacional de profesionales de la Junta Nacional de Jardines Infantiles

Sandra Ruperta Pérez Lisboa.

La estrategia de trabajo colaborativo del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional de Costa Rica: Experiencia de la modalidad de talleres

María Roxana Rodríguez Araya, Angélica Fontana Hernánde.

La modalidad de agentes multiplicadores para orientar a madres y padres de familia

Cecilia Villarreal Montoya, Ana Lucía Villalobos Cordero, Ruth Villanueva Barbarán.

Actividades de aprendizaje y TIC: Usos entre docentes de la Educación General Básica costarricense. Aproximación diagnóstica

Karolina Campos Jiménez, Vivian Carvajal Jiménez, Enia Romilia Castro Gutiérrez, Sandra Hutchinson Heath, Maribel Masís Muñoz, Susana Murillo León, Grace Rojas Alvarado.

Elementos esenciales que guían a profesionales que se inician hacia el diseño de un modelo de orientación

Zoila Rosa Vargas Cordero.

La orientación intercultural: Una perspectiva para favorecer la convivencia en contextos multiculturales

Ana Victoria Garita Pulido.

La persona: Núcleo vital del proceso de mediación pedagógica

Giselle Miranda Cervantes.

La afectividad en el aula preescolar: Reflexiones desde la práctica profesional docente

Carmen María Villalobos González.