2005, 8 (4)
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La tutoría académica en la enseñanza superior: una estrategia docente ante el nuevo reto de la Convergencia Europea
Pedro ÁLVAREZ PÉREZ, Miriam GONZÁLEZ AFONSO.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso
Inmaculada AZNAR DÍAZ.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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La Evaluación del alumnado en la universidad: rutinas y concepciones del profesorado
Lluís BALLESTER, Andrés NADAL.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Una propuesta de enseñanza "On Line" en la formación del maestro de Educación Física
Antonio Fraile Aranda, Borja Cano Mendo.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Secuencias formativas para facilitar el aprendizaje profesional
Rosa MARTÍN DEL POZO, Rafael PORLÁN ARIZA, Ana RIVERO GARCÍA.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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El Cuaderno De Bitácora: Reflexiones al Hilo Del Espacio Europeo De La Educación Superior
José Emilio PALOMERO PESCADOR, María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física
Javier ZARAGOZA CASTERAD, Eduardo GENERELO LANASPA, José Antonio JULIAN CLEMENTE.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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La indagación de la docencia: Uno de los retos del profesorado universitario en el contexto de la Convergencia Europea
Pilar IRANZO GARÍA, Charo BARRIOS ARÓS, Juana María TIERNO GARCÍA, Anna SOLER PALLÁS, Vicent S. FERRERES PAVÍA.
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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