2012, 11 (21)
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES: REPERCUSIONES EN EL CURRíCULUM DEL CURSO DE PEDAGOGÍA
Rosane Carneiro Sarturi.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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RAZONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS EN EL CURRÍCULO ESPAÑOL
Erika González García, Miguel Beas Miranda.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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ENFOQUE DIALÓGICO DE COMPRENSIÓN
Miguel Del Pino Sepúlveda.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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POTENCIAR EL LENGUAJE ESCRITO EN ESCUELAS, A TRAVÉS DE PROYECTOS PARTICIPATIVOS
Adelaida Cortés Menares, María Cristina Ponce Carrasco.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DEL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL WEBCT EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA, COLOMBIA
MÓNICA LUZ PÉREZ CERVANTES, ANUAR FRANCISCO SAKER BARROS.
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LA RETIRADA DE LAS ARTES EN LA ESCUELA
Arnaldo Hernández Yulcerán.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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SOBRE MEDIOS Y RECURSOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Lucía Amorós Poveda, María Dolores Díaz Méndez.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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