2014, 13 (25)
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DESMITIFICANDO ALGUNOS SESGOS DE LA AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN EN LOS APRENDIZAJES DEL ALUMNADO
ABIMELECH RODRÍGUEZ MIGUELES, ARNALDO HERNÁNDEZ YULCERÁN.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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AUTOEVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LOS POSGRADOS DE ADMINISTRACIÓN DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
EDGAR OLIVER CARDOSO ESPINOSA, MARÍA TRINIDAD CERECEDO MERCADO, JOSÉ ROBERTO RAMOS MENDOZA.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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IMPACTO DE LA CAPACITACIÓN EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL PROFESORADO UNIVERSITARIO
MARÍA VERÓNICA GARCÍA OQUENDO, IVÁN ALEJANDRO RUEDA FIERRO, JORGE PATRICIO ALTAMIRANO CUMBAJÍN, ENRIQUE GEA IZQUIERDO.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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EL DOCENTE UNIVERSITARIO: CAPACIDADES PEDAGÓGICAS PARA HACER CLASES, PERCEPCIÓN DE SUS PROTAGONISTAS
ALEJANDRO SEPÚLVEDA OBREQUE, MARGARITA OPAZO SALVATIERRA, DANIEL SÁEZ SOTOMAYOR.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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CAPACIDAD PREDICTIVA DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE FACTORES DE SELECCIÓN Y APRENDIZAJES, EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍAS BÁSICA Y MATEMÁTICA, EN UNA UNIVERSIDAD TRADICIONAL DE LA REGIÓN DEL BIOBÍO, 2011
RAÚL PIZARRO SÁNCHEZ, RICARDO GONZÁLEZ MÉNDEZ, MAURICIO MILLA FLORES.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE UN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. UNA VALORACIÓN DEL PROGRAMA
JULIO HERMINIO PIMIENTA PRIETO, JAVIER FERNÁNDEZ DE CASTRO DE LEÓN.
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MAESTRAS ESPAÑOLAS EN EL FRANQUISMO. PROTAGONISTAS OLVIDADAS
TERESA GONZÁLEZ PÉREZ.
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ANÁLISIS DE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN EN ESPAÑA
ANTONI ARASANZ MAYOLAS.
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INTEGRACIÓN ESCOLAR: ¿CAMBIO PARA EL ALUMNO O CAMBIO PARA LA ESCUELA?
CARLOS OSSA CORNEJO.
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LA EDUCACIÓN DESDE EL ENFOQUE INTERDISCIPLINAR. UN RETO PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
AMNIA YUDET ORTEGA MARTÍNEZ, FÉLIX DÍAZ POMPA, CARLOS MIGUEL MARTÍNEZ PÉREZ, EDUVIGES MINGUI CARBONELL.
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