2005, 4 (8)
{{t.download}}
PDF
VALORES CIUDADANOS Y DEMOCRÁTICOS: UNA PERSPECTIVA EN LA FORMACION UNIVERSITARIA
Carlota Santana Gaitán, Nelly Bogoya Maldonado, Guillermo Rojas Trujillo.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE QUE SUBYACE A LAS BASES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA: UN ANALISIS PRELIMINAR TENDIENTE A DEVELAR LA CONFORMACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA ESCOLAR
Susan Sanhueza Henriquez, Clemencia Carrera Araya.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LAS PALABRAS Y LAS IMÁGENES: UNA REFLEXIÓN DE LA PRODUCCIÓN TEXTUAL ESCRITA
Maria Suzett Biembengut Santade, Darcilia Simóes.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
EL ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO PSICOAFECTIVO DEL ALUMNO
María Pilar Cáceres Reche, Francisco Javier Hinojo Lucena.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
TOWARDS A MORE EGALITARIAN SCHOOL: A CONTEXTUALIZED ANALYSIS OF CHANGE
Vincent Dupriez.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [
LENGUA Y AULA: CREENCIAS DEL PROFESOR Y CONOCIMIENTO METACOMPRENSIVO DE LOS ESTUDIANTES
Dominique Manghi Haquin.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
EL SISTEMA DE CREENCIAS DEL DOCENTE Y SU IMPLICANCIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLES
Claudio Díaz Larenas.
REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content