2003, 8 (14)
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Amor a sombra y sol, de Manuel Cofiño
José Ignacio Henao Salazar, Luz Stella Castañeda Naranjo.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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La investigación-acción mejora la planeación de clases en lengua extranjera
Josefina Quintero C., Carmen Zuluaga C., Margarita López P..
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Creación de hiperhistorias: una estrategia para promover la escritura
Amparo Clavijo Olarte, Antonio Quintana Ramírez.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Teaching English in Primary School through a Spiral Thematic Curriculum
Cristina Cadavid.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Promoting Teacher Autonomy through Educational Innovation
Jaime Usma, Cristina Frodden.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Who is Educating EFL Teachers: a Qualitative Study of in-service in Colombia
Adriana González.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Traducir a James Kelman: slang como expresión política
Wilson Orozco.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Por una historia de la traducción en Hispanoamérica
Georges Bastin.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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Por una práctica investigativa en la Escuela de Idiomas: una alternativa
Paula Andrea Montoya.
Íkala, revista de lenguaje y cultura
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