2016, 15 (2)
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La narración en procesos de alfabetización inicial en un programa de biblioteca
María Clemente, Inés Rodríguez, Elena Ramírez, Jorge Martín-Domínguez.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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La representación de la enfermedad de Alzheimer en los álbumes ilustrados
Fátima Cuadrado, María Rosal, Juan-Antonio Moriana, Adoración Antolí.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Desarrollo de habilidades de lectura a través de los videojuegos: Estado del arte
Angel Torres-Toukoumidis, Luis Romero-Rodríguez, M. Amor Pérez-Rodríguez, Staffan Björk.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Tiempos escolares y lectura
Raúl Fraguela-Vale, Héctor Pose-Porto, Lara Varela-Garrote.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Validación de una prueba computarizada de lectura inicial en niños escolares colombianos
Natalia Cadavid-Ruiz, María-Cristina Quijano-Martínez, Pablo Escobar, Ricardo Rosas, Marcela Tenorio.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Desarrollo de la competencia prosódica en la lectura en voz alta: importancia de las pausas
Aintzane Etxebarria, Iñaki Gaminde, Asier Romero, Aitor Iglesias.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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El comentario de textos literarios en Educación Secundaria: evolución metodológica y papel de la literatura comparada
Francisco Rodríguez-Martínez.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Claves teóricas para leer la literatura de la vanguardia histórica
Eva Mª Martínez-Moreno.
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