2017, 16 (2)
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Factores que influyen en la comprensión lectora de hipertexto
Gabriel Herrada-Valverde, Rosario I. Herrada-Valverde.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
Raúl Gutiérrez-Fresneda.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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El concepto de literatura infantil. Un estudio de caso con maestros en formación inicial
Amando López-Valero, Lourdes Hernández-Delgado, Eduardo Encabo.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Poesía infantil sefardí: de la tradición oral a las canciones de cuna contemporáneas
Elisa Martín-Ortega, Agnieszka August-Zarebska.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Lectura literaria juvenil: los clubes de lectura como entornos de investigación
Taísa Dantas, José Antonio Cordón-García, Raquel Gómez-Díaz.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Lecturas escolares de Platero y yo en la historia de la educación española (1930-1970)
J. Carlos González-Faraco, Heliodoro-Manuel Pérez-Moreno, Antonio Ramírez-Almanza.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Lecturas para la libertad: Cuentos para mi hijo Manolillo de Miguel Hernández
Concepción Torres-Begines.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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Aproximación a la ecocrítica y la ecoliteratura: literatura juvenil clásica e imaginarios del agua
Mar Campos-F.-Fígares, Gloria García-Rivera.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad
Rocío Ruiz-Terroba, Esteban Vázquez Cano, Ma Luisa Sevillano-García.
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura
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