2008, 3 (1)
{{t.download}}
Interpretación geométrica de la regla de Cramer
Juan Carlos Bressan, Ana E. Ferrazzi de Bressan.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PDF
Formas de Razonamiento que Muestran Estudiantes de Maestría de Matemática Educativa sobre La Distribución Normal mediante Problemas de Simulación en Fathom
Greivin Ramírez Arce.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Educación en Ciencias: lo que caracteriza el área de enseñanza de las Ciencias en Brasil según investigadores brasileños
Roberto Nardi, María José P. M. de Almeida.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica
Sara Scaglia, Marcela Götte.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Elementos teóricos para estudiar el uso de las gráficas en la modelación del cambio y de la variación en un ambiente tecnológico
Liliana Suárez Téllez, Francisco Cordero Osorio.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content