2012, 7 (2)
{{t.download}}
A pesquisa de iniciação científica como espaço de formação inicial de professores e pesquisadores de Biologia
Lourdes Aparecida Della Justina, Ana Maria de Andrade Caldeira.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [
PDF
Limites e desafios do Estágio Supervisionado demonstrados em um processo de reflexão num Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Anelize Queiroz Amaral, Irene Carniatto, Kassiana Miguel, Jessica Patrícia Borges da Silva.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [
O laboratório de ensino de ciências como espaço privilegiado para o planejamento de regência nos estágios supervisionados
Mariana de Senzi Zancul, Alessandra Aparecida Viveiro.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [
Enseñanza de la física en un contexto de producción social, basada en el diálogo de saberes. Caso la ruta del cacao
Miranda Carlos, Andrés Ma. Maite.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
A avaliação no ensino de Física: práticas e concepções dos professores
Cleci Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Tomas Edson Marcante.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [
Significado de las Distribuciones Muestrales en Textos Universitarios de Estadística
Hugo Alvarado, Nelson Segura.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
O processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Química: o caso das escolas do ensino médio de Crateús/Ceará/Brasil
José Ossian Gadelha de Lima, Luciana Rodrigues Leite.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
title
content