2013, 8 (2)
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O planejamento do ensino de zoologia a partir das concepções dos profissionais da educação municipais em Manaus-Amazonas, Brasil
Saulo Cézar Seiffert Santos, Augusto Fachín-Terán.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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O planejamento do ensino de zoologia a partir das concepções dos profissionais da educação municipais em Manaus-Amazonas, Brasil
Saulo Cézar Seiffert Santos, Augusto Fachín-Terán.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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Desenvolvimento e uso de um modelo didático para facilitar a correlação genótipo-fenótipo
Daiana Sonego Temp, Marlise Ladvocat Bartholomei-Santos.
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Desenvolvimento e uso de um modelo didático para facilitar a correlação genótipo-fenótipo
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Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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Aprendizagem Significativa Crítica pela proposição explicativa de analogias através do Modelo Didático Analógico (MDA)
María Elena Infante Malachías, Diana Borges dos Santos.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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Dificultades estratégicas en la comprensión lectora de estudiantes de Ciencias Naturales
Claudia Alejandra Mazzitelli, Carla Inés Maturano , Ascensión Macías.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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Dificultades estratégicas en la comprensión lectora de estudiantes de Ciencias Naturales
Claudia Alejandra Mazzitelli, Carla Inés Maturano , Ascensión Macías.
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Modelos didáticos presentes na formação de futuros professores de química e física da região norte do estado do Rio de Janeiro, Brasil: encontros e desencontros entre concepções e formação
Cassiana Barreto Hygino, Valéria de Souza Marcelino, Marília Paixão Linhares.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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Modelos didáticos presentes na formação de futuros professores de química e física da região norte do estado do Rio de Janeiro, Brasil: encontros e desencontros entre concepções e formação
Cassiana Barreto Hygino, Valéria de Souza Marcelino, Marília Paixão Linhares.
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
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Escuela y Universidad. Tensiones, conflictos y debates en torno a espacios compartidos
Mirian Almirón, Claudia Arango, Valeria Morras, Silvia Porro.
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Escuela y Universidad. Tensiones, conflictos y debates en torno a espacios compartidos
Mirian Almirón, Claudia Arango, Valeria Morras, Silvia Porro.
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