2020, 34 (2)
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Mapeo sistemático de la literatura sobre la eficacia colectiva docente
Fátima Salas-Rodríguez, Sonia Lara.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Una herramienta para la gestión y el gobierno integrales del aprehendizaje universitario en entornos Active Learning
Rafael Alé-Ruiz, David H. Earle.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Análisis de estrategias metodológicas docentes apoyadas en el uso de TIC para fomentar el Aprendizaje Cooperativo del alumnado universitario del Grado de Pedagogía
Eugenia Fernández Martín..
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Evaluación online orientada al aprendizaje universitario: Impacto del feedback en los resultados de los estudiantes
Fermín Navaridas-Nalda, Ana González-Marcos, Fernando Alba-Elías.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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El modelo flipped classroom, una forma de promover la autorregulación y la metacognición en el desarrollo de la educación estadística
Cristina Sánchez Cruzado, M.ª Teresa Sánchez Compaña.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Diseño de juegos para el abordaje de lugares geométricos en la formación inicial de profesores de primaria
Celina Milani, Sara Scaglia, Fabiana Kiener.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Análisis del comportamiento informacional de los estudiantes posgraduados de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona
Rosa Zaborras, Carina Rey Martín, Candela Ollé Castellà.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Evaluación del diseño de un programa de intervención gamificado para el desarrollo del pensamiento histórico en el alumnado de Educación Primaria
María Martínez-Hita, Pedro Miralles-Martínez.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Formación del profesorado de Secundaria en España: Un estudio a través de los Másteres Oficiales en Educación Secundaria en universidades públicas
Francisco González Sala, Mar Bisquert Bovert, Julia Haba-Osca, Julia Osca-Lluch.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Impacto de la regulación emocional en el aula: Un estudio con profesores españoles
Sara Santander Trigo, Martha Leticia Gaeta González, Valentín Martínez-Otero Pérez.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Estudio e intervención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de educación primaria
Leticia Fernández Gacho, Víctor Arias González, Henar Rodríguez Navarro, Nuria Manzano Soto.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Visiones del alumnado y el sentido del prácticum en educación primaria
Pablo Cortés-González, Blas González Alba, Daniela Padua Arcos.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Motivos de interés por la docencia e identidad profesional del futuro profesorado de Educación Física. Análisis en los másteres universitarios de Sevilla, Granada y Jaén (España)
Carolina Castañeda-Vázquez, Antonio J. Pérez-Cortés, Pedro A. Valdivia-Moral, Félix Zurita-Ortega.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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