2011, 24 (40)
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O Letramento Presente na Construção de Tabelas por Alunos da Educação de Jovens e Adultos
Keli Cristina Conti, Dione Lucchesi de Carvalho.
Boletim de Educação Matemática
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O Uso de Simuladores e a Tecnologia no Ensino da Estocástica
Leandro de Oliveira Souza, Celi Espasandin Lopes.
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Aspectos Visuais e Conceituais nas Interpretações de Gráficos de Linhas por Estudantes
Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Tânia Maria de Mendonça Campos, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro.
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Modelagem Matemática: um ambiente de aprendizagem para a implementação da Educação Estatística no Ensino Médio
Luzinete de Oliveira Mendonça, Celi Espasandin Lopes.
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Compreensões de Alunos e Professores sobre Média Aritmética
Mabel Marques, Gilda Guimarães, Verônica Gitirana.
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A Presença da Estatística e da Probabilidade no Currículo Prescrito de Cursos de Licenciatura em Matemática: uma análise do possível descompasso entre as orientações curriculares para a Educação Básica e a formação inicial do professor de Matemática
Marcio Antonio da Silva.
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Interpretação de Dados a partir da Utilização de Ferramentas do Software TinkerPlots
Olga Cristina Teixeira Lira, Carlos Eduardo F. Monteiro.
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La Enseñanza de la Estadística a través de Escenarios: implicación en el desarrollo profesional
Pilar Azcárate, José Maria Cardeñoso.
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A Pesquisa sobre o Ensino de Probabilidade e Estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão
Renata C. Geromel Meneghetti, Rosemeire de Fátima Batistela, Maria Aparecida Viggiani Bicudo.
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Teste de Hipóteses: uma análise dos erros cometidos por alunos de engenharia
Renate Grings Sebastiani, Lori Viali.
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Saber Estatístico e sua Curricularização para o Governamento de Todos e de Cada Um
Samuel Edmundo Lopez Bello, Clarice Salete Traversini.
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Evidências de Validade de uma Prova de Letramento Estatístico: um estudo com estudantes universitários de cursos tecnológicos
Verônica Yumi Kataoka, Claudette Maria Medeiros Vendramini , Claudia Borim da Silva, Maria Helena Palma de Oliveira.
Boletim de Educação Matemática
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Entrecruzando Fronteiras: a Educação Estatística na formação de Professores de Matemática.
Wanderleya Nara Gonçalves Costa, Admur Severino Pamplona.
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