2009, 35 (2)
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Singularidade e formação (Bildung) em Schopenhauer como educador de Nietzsche
José Fernandes Weber.
Educação e Pesquisa
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Reconhecer os alunos para reinventar a escola: da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo
Rui Trindade.
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La reproducción de las desigualdades educativas a través del fenómeno de la "sobre-edad" en Brasil
Rosângela Saldanha Pereira, Xavier Rambla.
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Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo
Katia Regina Moreno Caiado, Adriana Lia Friszman de Laplane.
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Formação de professores em serviço: fragilidades e descompassos no enfrentamento do fracasso escolar
Norinês Panicacci Bahia.
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La mediación social en la apropiación de una nueva propuesta para la alfabetización inicial
Epifanio Espinosa Tavera, Ruth Mercado Maldonado.
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Vulnerabilidade ao stress, estratégias de coping e autoeficácia em professores portugueses
Margarida Pocinho, Maria Regina Capelo.
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Cultura escolar e práticas sociais: episódios cotidianos da vida escolar e a transição para a adolescência
Luciana de Oliveira Campolina, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira.
Educação e Pesquisa
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Significado, desempeño y logro estudiantil en tareas instruccionales cotidianas
Paulo Volante, David Huepe, Carlos Cornejo.
Educação e Pesquisa
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Contribuições para a construção de uma matriz para avaliação de projetos de educação ambiental
Rachel Guanabara, Thais Gama, Emílio Maciel Eigenhee.
Educação e Pesquisa
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