2017, 21 (2)
{{t.download}}
PDF
O reencontro com o General: relendo uma tese nove anos depois
Alexandre de Sá Avelar.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Arquivos e reconstrução de trajetórias de vida: a dimensão transnacional e transcultural dos exílios
Heloisa Helena de Jesus Paulo.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
As vidas de um gênero: biografia, história, ficção
Maria da Gloria de Oliveira.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Brilho etéreo de arquivos e lembranças: algumas questões sobre arquivos pessoais e biografias
Wilton Carlos Lima da Silva.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Os múltiplos desafios da biografia ao/à historiador/a
Benito Bisso Schmidt.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O crime da mulher queimada: discurso jurídico e outras verdades, Irati/PR (1918-2016)
Hélio Sochodolak, Lucas Kosinski.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Da Escola Evangélica de Jataí ao Instituto Samuel Graham: resquícios de uma história (1942 –1971)
Kamila Gusatti Dias, Ademilson Batista Paes.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Impasses do federalismo na educação estadunidense: currículos de história na berlinda (1980-1990)
Cristiano Ferronato, Maíra Ielena Cerqueira Nascimento.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Articulação entre passado e presente a partir da compreensão do 13 de maio e do 20 de novembro por estudantes
Luis Fernando Cerri, Rubia Caroline Janz.
Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
title
content