2015, 31 (5)
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La superación del miedo escénico en el aula de locución informativa
Antxoka Agirre Maiora, Terese Mendiguren Galdospin, Leire Iturregui Mardaras.
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La travesía de la prensa de papel, un dilema con distintos modelos
María Alcalá-Santaella Oria de Rueda.
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La identidad profesional docente como clave para el cambio en la educación superior
Israel Alonso Sáez, Clemente Lobato Fraile, Maite Arandia Loroño.
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La construcción y destrucción del lenguaje en la filmografía de los 300 espartanos: El León de Esparta, 300 y Casi 300
Cristina Armunia Berges.
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Aprendizaje percibido y actitud hacia las TIC desde la perspectiva de los PLE
Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito.
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El cuerpo docente y los procesos de configuración de la identidad profesional
Alice Bajardi, Dolores Álvarez-Rodríguez.
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La competencia comunicativa oral en la formación inicial de maestros y maestras
Maria Carmen Balaguer Fàbregas, Mariana Fuentes Loss, Mercè Palau Royo.
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Resultados de la implementación de la neurodidáctica en las aulas de educación infantil
José Cantó Doménech.
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El ejercicio responsable de la ciberciudadanía
María de la Luz Casas Pérez, Carlos Mendiola Hernández, Imelda Hernández Morales, Alejandra Elvia Caballero Ramos, María del Pilar Elías Salazar, Mayte Barba Abad, Magdalena Buenfil Mata.
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Innovating in Teaching of Business Administration Through the Case Method
Yolanda Chica Páez.
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Desempeño del trabajo en equipo y plataformas virtuales educativas
Gilberto Manuel Córdoba Cárdenas, Ramón René Palacio Cinco, Joaquín Cortez González.
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Tratamiento profesional de la enseñanza. La productora audiovisual en el aula
Rocío de la Maya Retamar.
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Representaciones sociales del abandono escolar en el espacio de la pobreza
Mª Ángeles Delgado Burgos, Carlos García de la Santa Delgado, Jesús María Aparicio Gervás.
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Máster en dirección de comunicación empresarial e institucional. Una experiencia virtual
Ana Mª Enrique Jiménez, Gabriela Madroñero, Estrella Barrio Fraile.
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Revistas de empresa: discursos e imágenes de salud laboral en la Asturias franquista
Ovidio Fernández Arbas.
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Ventajas de los juegos cooperativos presenciales en ciencias sociales
Igor Filibi, Ixone Alonso.
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Desarrollo y evaluación de proyectos fin de grado mediante congresos científicos
Alfonso Gago Calderón, José Ramón de Andrés Díaz.
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Validación de escala para evaluación de la calidad docente en entornos virtuales
Pedro Antonio García Ramiro, Maria Salud González Melero.
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La estética del sufrimiento en las ejecuciones de ISIS. Nuevos dilemas para la ética del periodismo
Alicia Gómez Montano, Gonzalo Velasco Arias.
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Intrusos en la cultura española. Construcción del otro desde el discurso informativo
Lorena Gómez-Puertas, Rafael Ventura, Carles Roca-Cuberes.
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Nuevos recursos para la investigación cualitativa: Software gratuito y herramientas colaborativas
Coral Hernández Fernández.
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Flipped Classroom y la adquisición de competencias en la enseñanza universitaria online
Victoria Iñigo Mendoza.
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Retratos femeninos y creación de estereotipos en la serie sexo en Nueva York
Ana Lanuza Avello.
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Análisis de la imagen fotográfica en la comunicación digital de las Ong
Rafael Marfil-Carmona.
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Contenidos informativos en Zamora Chinchipe: Ley orgánica de comunicación en Ecuador
Henry Martínez Ruque, Hernán Yaguana Romero, Ximena Torres Sánchez.
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MeTaEducArte; Performance “Yo soy él”, educación artística comprometida con la justicia social
Cristina Moreno Pabón.
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La imagen del docente de educación física en los libros de texto
Irene Moya-Mata, Concepción Ros Ros.
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La identidad social a través del lenguaje: estudio del doblaje de “The Wire” al Español
Juan Navarro Andúgar, Purificación Meseguer Cutillas.
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Cooperación internacional y comunicación: una propuesta para identificar los proyectos
Silvia Olmedo Salar.
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Redes sociales para la promoción del cultivo de Stevia como suplemento nutritivo
Yeirika Victoria Parra Barboza, Henry Alberto Rodríguez Urdaneta.
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Aproximación prospectiva del incipiente modelo de la economía de la participación
Marta Pérez Escolar.
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Producción multimodal de signos en la apropiación de relaciones entre función y derivada
Eliud Quintero, Patricia Salinas.
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Creaciones valencianas y ecología: El espacio de arte medioambiental “Biodivers Carrícola”
María Eugenia Rojo Mas.
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Los Bic de Granada y su visibilidad: El patrimonio y las tecnologías
Guadalupe Romero Sánchez.
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Una propuesta de diálogo entre investigación y docencia: Seminario repensar las matemáticas
Blanca Rosa Ruiz Hernández, Liliana Suárez Téllez.
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Pensar con la acción. Aprendizaje por proyecto en la enseñanza del periodismo digital
José Manuel Sánchez Duarte, Diana Fernández Romero.
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Sexismo y opinión pública: estudio del fenómeno de desindividualización en la Red
María Eugenia Sanz Aniceto.
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La formación profesional dual. Aplicación de nuevos métodos
Ana del Carmen Tolino Fernández-Henarejos.
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Didáctica de las artes plásticas: nuevas estrategias y nuevos lenguajes para la educación artística; diseño gráfico
Cristina Varela Casal, Begoña Paz García.
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Las revistas "pure players" para tabletas se multiplican, pero no crece su visibilidad
Juan Yunquera Nieto.
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La evaluación del aprendizaje en el aula universitaria: una experiencia de innovación en la materia Lengua para Maestros
María Begoña Gómez Devís.
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Un estudio exploratorio sobre músicas del mundo y proyectos de trabajo
Cristina González-Martín, Assumpta Valls.
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Preferencias tipográficas en las primeras revistas españolas especializadas en informática
Carlos Jiménez Narros.
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Marca ‘España’ y Clusters: reflexiones para investigar un modelo geoestratégico de globalización
María Aurora López López, Luis Rodrigo Martín, Isabel Rodrigo Martín.
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Análisis de las campañas de comunicación de pacientes con enfermedades raras en España
Paloma López Villafranca.
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Gestión del talento en los estudiantes universitarios a través del trabajo colaborativo
Luis Iván Mayor Silva.
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Revisión documental de Calidad de Vida Profesional de Sanitarios de Enfermería
Francisco Javier Mazuecos Gómez.
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La radio musical en la sono-esfera móvil. Viejas prácticas para un nuevo medio
Teresa Piñeiro Otero.
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La representación de la crisis en televisión. Análisis de España e Italia
María-Jesús Ruiz-Muñoz.
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Barreras para la inclusión de las competencias emocionales en la educación superior
Mar Souto Romero, Teresa Torres-Coronas, Mario Arias-Oliva.
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