2016, 32 (12)
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La restauración bajo el reinado de Alfonso XII desde la perspectiva de lo audiovisual
Esther Pallardó Pardo.
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Estrategias descolonizadoras en competencias culturales para la formación de educadores
Práxedes Muñoz Sánchez.
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Redes sociales institucionales de éxito: los casos de @policia y @guardiacivil en España
Graciela Padilla Castillo.
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Rol del liderazgo ético en organizaciones académicas
Annherys Paz, María Guadalupe Núñez, Jesús García, Jesús Salom.
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El uso de las TIC en adultos mayores en Maracaibo (Venezuela)
Carmen Laura Paz Reverol, Nelly García Gavidia, Jenniffer Fernández, Gladys E. Maestre.
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Gerencia Agrobiotecnológica para promover la innovación. Limitaciones y alcances
Darwin Peña González, Elsa Petit Torres.
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Implementación docente de materiales audiovisuales en diferentes ramas del conocimiento
Francisco Javier Pérez de la Cruz, Sagrario Pérez de la Cruz.
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Desarrollar competencias en la educación superior con trabajo autónomo y de investigación
Carolina Pérez Dueñas, Adoración Antolí Cabrera.
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A mediação no processo de aprendizagem social: Ação colaborativa entre o professor e o aluno
Jimmy Pierre, Maria Silvia Rosa Santana.
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Radios corporativas online. La aventura de las marcas en la radiodifusión sonora
Teresa Piñeiro-Otero.
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Una aproximación bayesiana entre el objetivismo y el subjetivismo
Milton Quero Virla, Nelson Romero Suárez.
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Aplicación de herramientas de gamificación en física y química de secundaria
Felipe Quintanal Pérez.
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Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC
Mario Rajas Fernández, Manuel Gértrudix Barrio.
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Radio de intervención cultural durante el conflicto armado en el caribe colombiano
Carlos Ramos Maldonado.
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El declive de la institución parlamentaria. Un análisis del caso español
Fátima Recuero López.
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Educación informal en emprendimiento y creatividad en escuelas innovadoras
Gabriel Rodríguez Garnica.
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Diseño y comunicación: formación profesional en la época de la hipervisualidad
Luis Rodríguez Morales, Dolly Espínola Frausto.
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Educación musical de adultos en la Universidad de Granada y alfabetización digital
Gonzalo J. Roldán Herencia.
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Enseñanza de las TIC en comunidades Wayuu: Innovación o ruptura de tradición
Lilia Cristina Romero Hurtado, Doris Magaly Colina de Andrade.
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Las series de televisión en las redes sociales: Estudio de caso
Soledad Ruano López, M. Rosario Fernández Falero, Indhira Garcés Botacio.
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Modelo pedagógico en educación a distancia. Acciones institucionales para su implementación
Inidia Rubio Vargas, Juan Abreu Payrol.
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Familia y medios de comunicación: El encuentro de dos minorías creativas
José Francisco Serrano Oceja, María Solano Altaba.
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El aprendizaje servicio frente al estigma social que rodea la enfermedad mental
Salvador Simó.
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Formación de directivos escolares: Modalidad presencial versus aprendizaje on line
Visitación Pereda Herrero.
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Evaluación de competencias en el grado de educación social
Ana del Carmen Tolino Fernández-Henarejos.
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Reflexiones sobre la complementariedad entre la educación y la bioética
Lina Mª Tomás Pastor.
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Interlanguage or technology? Capitalization in a learner corpus of english as a foreign language
Milagros Torrado, Carmen Font.
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Aprendizaje por competencias en el grado en economía: Una propuesta de evaluación
Carmen Trueba Salas, Lorena Remuzgo Pérez.
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Tecnologías que fomentan el reconocimiento pleno de la sexualidad femenina
Fernanda Tusa Jumbo, Tomás Fontaines-Ruiz, Xavier Briceño Castillo.
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Bioética como marco de la responsabilidad social en hospitales públicos
Esther Sofía Urdaneta González, José Vicente Villalobos Antúnez.
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La visita del compositor En la clase de primaria
Assumpta Valls Casanovas, Julia Getino Díez.
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Standards of corporate moral responsibility: The role of opinion leaders
Pavel Slutskiy, Enric Ordeix, Marcos Polo López.
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Las viñetas gráficas de Jordi Labanda como discurso sobre tendencias sociales contemporáneas
Mariona Visa Barbosa.
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Estrategias de las empresas periodísticas de Ecuador en el contexto de la crisis global de la prensa
Jenny Jovita Yaguache Quichimbo, Diana Elizabeth Rivera-Rogel, Francisco Campos Freire.
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Percepciones de los alumnos hacia las matemáticas
Salvador Vidal Raméntol, Mª Teresa Fuertes Camacho.
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Papel de las lenguas y culturas amerindias en los medios de comunicación, educación y justicia
Estelle Ysnel.
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Violencia machista e informativos de televisión: Faltan voces acreditadas
Elisa González Galán, Susana Moreno Pachón.
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Un revulsivo para la autoconfianza: “la profesión del traductor e intérprete”
Ana Gregorio Cano.
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Asistencia a clase en el espacio europeo de educación superior
Inmaculada Llibrer Escrig, Miguel Ángel Latorre Guillem.
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Elementos retóricos del autorretrato de estudiantes universitarios: Implicaciones pedagógicas
Francisco Alonso Almeida, Margarita Esther Sánchez Cuervo.
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La comunicación universitaria asume nuevas formas
Mariela del Valle Miranda, Susana Gladys Lahoz.
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Podemos: discurso retórico, juego de tronos, redes sociales. Construyendo nuevas identidades políticas
Sara Molpeceres Arnáiz.
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MOOC referentes a las ciencias de la comunicación dirigidos a hispanohablantes
Carmen del Rocío Monedero Morales.
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Procesos de movilización y comunicación del conocimiento en la investigación participativa
Ángeles Parrilla Latas, Manuela Raposo-Rivas, Mª Esther Martínez-Figueira.
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Educación emocional en casos de violencia y victimización escolar: Propuesta de intervención
Liliana Jazmín Salcido Cibrián, Karla María Urías Aguirre.
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Influencia de las caracteristicas demograficas del empleado en comportamientos de ciudadanía organizacional
María Mayela Terán Cazares, María Eugenia García De La Peña, Mónica Blanco Jiménez.
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