2012, 37 (2)
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Campo Educacional e Campo Estatístico: diferentes apropriações dos números do ensino
Natália de Lacerda Gil.
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O Percurso do Conceito de Cooperação na Epistemologia Genética
Liseane Silveira Camargo, Maria Luíza Rheingantz Becker.
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Avaliação Institucional: por que os atores silenciam?
Eliane Gomes dos Santos, Maria da Glória Schwab Sadala, Sônia Xavier de Almeida Borges.
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Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as
Angela Francisca Caliman Fiorio, Kelen Antunes Lyrio, Carlos Eduardo Ferraço.
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O Diálogo como Objeto de Pesquisa na Educação Ambiental
Andréa Quirino de Luca, Daniel Fonseca de Andrade, Marcos Sorrentino.
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Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional
Marcos Garcia Neira, Bruno Gonçalves Lippi.
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Os Cinco Olhos do Diabo: os castigos corporais nas escolas do século XIX
Daniel Cavalcanti de Albuquerque Lemos.
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O Processo de Regionalização das Universidades do Mercosul: um estudo exploratório de regulação supranacional e nacional
Nora Krawczyk, Salvador Antonio Mireles Sandoval.
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A Questão do Método e da Metodologia: uma análise da produção acadêmica sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil
Solange Martins Oliveira Magalhães, Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza.
Educação & Realidade
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Repensando a Educação no Império: uma síntese provisória e incompleta
Aline Morais Limeira, Giselle Baptista Teixeira.
Educação & Realidade
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