EDITORIAL

Lorenzo García Aretio.

EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL INSTITUTO CONSORCIO CLAVIJERO

Ricardo Mercado del Collado, Mónica López Granados, Gustavo Balderas Rosas.

CALIDAD EN EL SERVICIO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNA PERSPECTIVA DESDE MÉXICO

Elia Marúm-Espinosa.

Evaluar la Docencia en Línea: Retos y Complejidades

Benilde García Cabrero, Vania Jocelyn Pineda Ortega.

DETERMINANTES INMEDIATOS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NUEVOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA DEL ECUADOR: CASO UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

Luis F. Moncada Mora, María José Rubio Gómez.

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN

Ramón Tirado-Morueta, Ángel Hernando-Gómez, Ignacio Aguaded.

CARRERA DE PEDAGOGÍA A DISTANCIA: OBSTÁCULOS EN LA PROPOSICIÓN DE LA CARRERA COMO FORMACIÓN INICIAL

Norinês Panicacci Bahia, Marília Claret Geraes Duran.

EL MODELO B-LEARNING IMPLEMENTADO EN LA ASIGNATURA SIMULACIÓN

Elena Durán, Rosanna Costaguta, Mariela Gola.

LA WEBQUEST INVADIV, UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA

Ignacio González López, Carlota de León y Huertas.

PROMOCIÓN DEL CAMBIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIONES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEDIANTE ACTIVIDADES DE TRABAJO COLABORATIVO EN BLENDED LEARNING

Néstor Fernández Sánchez.

Recensiones