2016, 8 (3)

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Training structures of equivalence classes and their influence on the priming effect.

Federico José Sánchez, Joaquín Menéndez, Matías Alejandro Avellaneda, Sebastián Ariel Idesis, Alberto Andrés Ioro.

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento

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Estimulación de procesos cognitivos de control en niños de cuatro años: comparaciones entre formatos individual y grupal de intervención

María Soledad Segretin, María Julia Hermida, Lucía María Prats, Carolina Soledad Fracchia, Jorge Augusto Colombo, Sebastián Javier Lipina.

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento

La autobiografía como aprendizaje esperado y comportamiento lingüístico en niños rurales mexicanos

Aldo Bazán-Ramírez, Aldo M. Ferrari-Belmont, Greys Castro-Melo, Ulises Delgado-Sánchez, César Hernández-Rodríguez.

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento