RECENSIONES

EDITORIAL

M. Fe Sánchez García, Nuria Manzano Soto.

ORIENTAR A LAS PERSONAS ADULTAS EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA

Isabella Loiodice.

CENTRALIDAD DEL TRABAJO Y ESTABILIDAD DEL PROYECTO PROFESIONAL Y VITAL

Pedro R. Álvarez Pérez, David López Aguilar.

ANÁLISIS DEL PROYECTO DE VIDA DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Lidia E. Santana Vega, Luis A. Feliciano García, Aarón Santana Lorenzo.

EFICACIA DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL BREVE PARA INCREMENTAR LA COMPETENCIA EMOCIONAL DE NIÑOS DE EDUACIÓN PRIMARIA

Tamara Ambrona, Belén López-Pérez, María Márquez-González.

NIVELES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y SU DISCRIMINACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES

Ana Patricia Fernández Suárez, Daniel Anaya Nieto, José Manuel Suárez Riveiro.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO LOCAL

Leonor Buendía Eisman, Jorge Expósito López, Micaela Sánchez Martín.

LA INCLUSIÓN LABORAL DE LOS JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UN RETO PARA LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Montserrat Vilà Suñé, María Pallisera Díaz, Judit Fullana Noell.