2014, 25 (1)
{{t.download}}
PDF
Revisión del desarrollo de la orientación sociolaboral como política activa de empleo
María José Chisvert Tarazona.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La orientación en los programas universitarios para mayores. Evaluación de la función del profesorado
Esther Morales Muñoz.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La atención a la diversidad en la universidad: el valor de las actitudes
Alejandro Rodríguez Martín, Emilio Álvarez Arregui, Rosa García-Ruiz.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Cuestionarios TDAH para profesores. Un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V
José Valero García Garrido, Claudia Grau Rubio, Jordi Garcés Ferrer.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Género y preferencias profesionales en universitarios de estudios científico-tecnológicos
Carmen María Fernández García, Jesús Hernández García, Sara Rodríguez Pérez.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Diseño de un plan de acción tutorial universitaria para estudiantes de títulos a extinguir: el caso de psicopedagogía
Ignacio González López, Carlota de León Huertas.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Rendimiento en la PAU y elección de estudios científico-tecnológicos en razón de género
María del Carmen Rodríguez Menéndez, María de las Mercedes Inda Caro, José Vicente Peña Calvo.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content