2007, 7 (2)
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Escrita e poder: uma leitura do referencial curricular nacional para escolas indígenas
Jaçanã Ribeiro.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Avaliação em aulas de Letras/Inglês: as experiências de três professoras universitárias
Cristina Porto, Laura Miccoli.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Avaliando a leitura em inglês: uma reflexão sobre itens de testes
Celso Henrique Soufen Tumolo, Lêda Maria Braga Tomitch.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Contextualizing an EFL teacher’s beliefs about grammar teaching
Gloria Gil, Marcia Regina Pawlas Carazzai.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas
Ana Maria Ferreira Barcelos.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Metáforas de Lula e Alckmin nos debates de 2006 em uma perspectiva da Lingüística de Corpus
Tony Berber Sardinha.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Narrative and identity construction – an analysis of the L2 Learning process
Luiz Antônio Caldeira Andrade.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Caos, complexidade e Lingüística Aplicada: diálogos transdisciplinares
Antônio Carlos Soares Martins, Júnia de Carvalho Fidelis Braga.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Formar formadores para a escrita profissional
Tommaso Raso.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Communication Strategies and Foreign Language Speech Production
Gicele Vergine Vieira Prebianca, Mailce Borges Mota Fortkamp.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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