2012, 16 (55)
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Normativa y reglamentos de convivencia escolar, ¿una oportunidad o una carga para la escuela?
Oscar Nail Kröyer, Máximo Muñoz Reyes, Natalia Elena Ansorena Carrasco.
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Educación ambiental y ciencia creativa: un nuevo horizonte para la formación humana
Rodrigo Avila Colla.
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Práticas antirracistas em sala de aula: caminhos para a escola cidadã
Denise María Soares Lima.
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La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo
Jesús Briceño, Yasmelis Ribas.
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O professor e as propostas educacionais do ratio studiorum: algumas reflexões iniciais sobre a prática docente
Alexandre Shigunov Neto, Lizete Shizue Bomura Maciel, Edis Mafra Lapolli.
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Identidad cultural y homosexualidad: percepciones de estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela, sede Bolívar
Raquel Martens Ramírez.
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Variables que influyen en la finalización de la maestría en estadística de la Universidad de Los Andes (Venezuela)
Jesús Alberto Peña Guillén, Rafael Eduardo Borges Peña.
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La formación de los ciudadanos para el empoderamiento de la acción social
Alexis del Carmen Rojas P..
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Enseñanza para la comprensión: una experiencia en el aula universitaria
Luciano Efraín Mella Farías.
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La nueva historia de Venezuela en una era de cambios: ensayo sobre la necesidad de conciencia histórica
Alí López Bohórquez.
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La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)
Yuleida Margarita Artigas Dugarte.
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Estilos de vida y trastornos emocionales en estudiantes universitarios de educación, mención matemática
Alirio Pérez Lo Presti, Gerardo Alberto Pérez Molina.
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Experiencias estigmatizantes de las personas que viven con VIH/Sida en el contexto de la consulta odontológica
María Elena Dávila, Sonia Cabré, Marialida Mujica de González.
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La enseñanza de la matemática: de la formación al trabajo de aula
Ramón Erasmo Devia Quiñones, Carolina Pinilla Dugarte.
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