2010, (37)
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USOS DEL E-LEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS: ESTADO DE LA SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS
Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano.
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METODOLOGIA DE DISEÑO ELECTRÓNICO DENTRO DE PRÁCTICAS OBLIGATORIAS DE LABORATORIO
Carlos J. Jiménez Fernández, Antonio López Ojeda, Carlos León de Mora.
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ABP Y TICS ADAPTADOS A LOS LABORATORIOS DE PRÁCTICAS DE QUÍMICA FÍSICA: SU INSERCIÓN E IMPLEMENTACIÓN
Antonio Sánchez Coronilla.
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MODELO ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA ENTORNOS MIXTOS DE APRENDIZAJE: ESTUDIO PILOTO
Eduardo Peñalosa Castro, Caridad García Hernández, Rina Martínez Romero, Gustavo Rojas Bravo.
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DISEÑO DE LA PÁGINA WEB DE ESTADÍAS PROFESIONALES PARA LA DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÓN ACCESIBLE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Janet López Barrios, Mabilia Romero Guevara, Jacqueline Vargas López.
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EL GÉNERO COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA ESTRATEGIA PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez.
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LA CALIDAD EN LA DOCENCIA VIRTUAL: LA IMPORTANCIA DE LA GUÍA DE ESTUDIO
Lina García Cabrera, Juana María Ortega-Tudela, Mª Angeles Peña Hita, Ildefonso Ruano Ruano, Ana Mª Ortiz Colón.
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E-PORTAFOLIOS Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN EN RURALNET
Lourdes Villalustre Martínez, Mª Esther del Moral Pérez.
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LA INCIDENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS HÁBITOS FORMATIVOS DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO
M. Dolors de Ribot, Sílvia Llach, Jordi Cicres.
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MUJERES DIRECTORAS DE CINE: UN RETO, UNA ESPERANZA
Trinidad Núñez Domínguez.
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CONSTRUYENDO CIUDADANÍA PARTICIPATIVA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Andrea Francisco Amat.
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APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DE LA PLATAFORMA WEBCT EN LA TUTORIZACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DENTRO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
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Isabel Salvat Salvat, Angel Pio Gonzalez Soto, Sonia Monterde Pérez, Salvador Montull Morer, Iris Miralles Rull.
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UN CURSO VIRTUAL ÓPTIMO EN LA DIPLOMATURA DE EDUCACIÓN SOCIAL DE LA UNED
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ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES PARA EL USO DIDÁCTICO DE LA TECNOLOGÍA
Rosa María González Isasi.
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LA PROMOCIÓN DE COMPETENCIAS EN EL TRABAJO GRUPAL CON BASE EN TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS Y SUS IMPLICANCIAS DIDÁCTICAS
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Antonio Pantoja Vallejo, Antonio Huertas Montes.
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