2020, 21 (2)
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La significatividad de la historia en tiempos de incertidumbre
Eduardo Galak, Ana Abramowski.
Anuario de Historia de la Educación
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¿Quiénes enseñan?, ¿ quiénes vigilan? La enseñanza media y sus regulaciones: profesores e inspectores (1930 -1940)
María Asunción Iglesias.
Anuario de Historia de la Educación
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Evocación de recuerdos escolares y sus marcas en la actualidad. Una apuesta por el ensamblaje de memorias escolares en el Colegio Nacional «Rafael Hernández» de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
Talia Meschiany.
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Espacios vivenciados a través de los cuerpos representados en los documentales
Eulàlia Collelldemont Pujadas.
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Tradiciones intelectuales y discursos pedagógicos en la creación y primeros años del Gymnasium de Tucumán (1948-1950)
Francisco Emmanuel Montivero.
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Entre el Estado y el mercado: usos de Foucault para pensar la escuela argentina
Mariana Canavese.
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A história da educação local/regional: contribuições da Nova História
Elenice Silva Ferreira.
Anuario de Historia de la Educación
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Román, M. S. (2018). Luz Vieira Méndez. Entre viajes y desplazamientos. Colección Nuestras Hacedoras (Edición Inaugural), Número Especial 1-2. Paraná: Área de Publicaciones, Secretaría de Extensión y Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias, Universidad Autónoma de Entre Ríos, 42 pp., ISBN 978-987-348-3
Raúl Enrique Piazzentino.
Anuario de Historia de la Educación
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