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Anuario de Historia de la Educación
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2022,
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2024
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2010
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2009
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Legar
Eduardo Galak,
Ana Abramowski.
Anuario de Historia de la Educación
PDF
La participación de maestros en la recopilación de tradiciones y saberes populares: la Encuesta Nacional de Folklore de Argentina (1921)
Ana Carolina Arias.
Anuario de Historia de la Educación
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PDF
A vida e a escolarização das crianças cuiabanas no Estado Novo (1937-1945)
Elizabeth Figueiredo de Sá,
Francine Suélen Assis Leite.
Anuario de Historia de la Educación
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PDF
Memórias de ex-alunos(as) do Internato da Escola Normal Evangélica em São Leopoldo/RS (1950-1966)
Estela Denise Schütz Brito,
Luciane Sgarbi S. Grazziotin.
Anuario de Historia de la Educación
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PDF
Diferenciación y flexibilización de la secundaria para jóvenes y adultos durante las décadas de 1970-1980 en Argentina y la provincia de Buenos Aires
Julián Olivares.
Anuario de Historia de la Educación
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PDF
Da ilustração à história de educação profissional: o uso de imagens no livro História do ensino industrial no Brasil
Olivia Morais de Medeiros Neta,
Maria Ciavatta.
Anuario de Historia de la Educación
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PDF
Ensayar, editar, educar
Liliana Weinberg.
Anuario de Historia de la Educación
PDF
Levoratti, A. (2021). La formación de los profesores de Educación Física en Argentina: actores y sentidos en disputa 1990 -2015. 1 a edición. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes, 234 pp., ISBN 978-987-558-769-4
Cristian David Rodríguez Piñero.
Anuario de Historia de la Educación
PDF
Riveros, S. (comp.) (2021). Historia de la educación argentina reciente: memoria, enseñanzas e investigaciones. 1ra edición. San Luis: Nueva Editorial Universitaria, UNSL, 290 pp., ISBN 978-987-733-300-8
Gabriela Cruder.
Anuario de Historia de la Educación
PDF
Garro, M. M. (2020). Una mirada genealógica en las Prácticas Educativas Inclusivas al interior de la formación docente. Su efecto en el Instituto de Formación Docente Continua San Luis (1993- 2004). San Luis: Universidad Nacional de San Luis
María Soledad Martínez.
Anuario de Historia de la Educación
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Reseña de las IV Jornadas Académicas HEAR/2022 Historia de la Educación Argentina Reciente: Investigaciones y Enseñanzas. Universidad Nacional de La Plata, Argentina, 10 y 11 de marzo de 2022
Eduardo Díaz de Guijarro.
Anuario de Historia de la Educación
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