2014, 30 (2)
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Editorial
Geraldo Leão, Júnia Sales Pereira, Ana Galvão, Danusa Munford, Manuela David, Raquel Martins Assis, Sérgio Cirino, Teresa Alves, Zélia Versiani.
Educação em Revista - UFMG
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Formação continuada: análise dos recursos e estratégias de ensino para a educação inclusiva sob a ótica docente
Viviane Preichardt Duek.
Educação em Revista - UFMG
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Escolarização formal e dimensões curriculares para alunos com autismo: o estado da arte da produção acadêmica brasileira
Anderson Jonas das Neves, Carolina de Santi Antonelli, Mariana Girotto Carvalho da Silva, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini.
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EDUCAÇÃO FÍSICA, PRÁTICA PEDAGÓGICA E NÃO-DIRETIVIDADE: A PRODUÇÃO DE UMA “PERIFERIA DA QUADRA”
Rogério Cruz Oliveira, Jocimar Daolio.
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História da Educação Escolar e Sociologia: uma relação promissora
Miriam Waidenfeld Chaves.
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O discurso do consumo consciente e a produção dos sujeitos contemporâneos do consumo
Andresa Silva da Costa Mutz.
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A era do “multissinóptico”: que (novos) letramentos estão em jogo?
Petrilson Alan Pinheiro.
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A violência no contexto escolar: uma leitura interdisciplinar
Fábio Santos Bispo, Nádoa Laguárdia de Lima.
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“Entre o ser e o querer ser…”: jovens soropositivos(as), projetos de vida e educação
Dagmar Meyer, Jeane Félix.
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