2007, 15 (55)
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Políticas de educação profissional: referências e perspectivas
Mônica Wermelinger, Maria Helena Machado, Antenor Amâncio Filho.
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Financiamento do ensino médio: transparência ou opacidade?
Candido Alberto Gomes, Patrícia Cristina Chaves Rodrigues Morgado.
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'TurmaMais': uma experiência organizacional direccionada à promoção do sucesso escolar
José Lopes Cortes Verdasca.
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Avaliação da aprendizagem de ética em curso de formação de professores de Ensino Fundamental
Maria Judith Sucupira da Costa Lins, Paulo Ruas Santos, João Eduardo Bastos Malheiro de Oliveira, Monique Marques Longo, Edson Seiti Miyata, Juliana Viana Mählmann Muniz Dantas.
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Qualidade e eqüidade em educação: reconsiderando o significado de "fatores intra-escolares"
Creso Franco, Isabel Ortigão, Ângela Albernaz, Alicia Bonamino, Glauco Aguiar, Fátima Alves, Natália Sátyro.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Improved community conditions in a brazilian slum: a significant consequence of its evaluation
Thereza Penna Firme, Ana Carolina Letichevsky.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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