2010, 18 (67)
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Códigos para el Analisis de Política Educativa Local en Chile: temas pendientes
Moyra Castro Paredes.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Internacionalizacao da educacao superior: Processo de Bolonha
Hamilton de Godoy Wielewick, Marlize Rubin Oliveira.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
Leandra Martins de Oliveira.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Avaliação socioeconômica e de fatores que levam a violência comdetentos de Cascavel/PR
Thiago Eugênio Armani, Claudia T. A. Cruz-Silva.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Aspectos da política educacional carioca: trajetórias da Educação Infantil
Ana Paula Tatagiba.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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A docência e a violência estudantil no contexto atual.
Naime Pigatto.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Avaliação de escolas públicas através de desenhos: um estudo comparativo de três escolas da cidade do Rio de Janeiro.
Edson de Souza Filho, Fernanda Insfrán, Ana Paula Magalhães, Daise Rosas.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Núcleo central e periferia das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores.
Laêda Bezerra Machado, Rosimere de Almeida Aniceto.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Eficiência e qualidade dos Programas de Pós-Graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF).
Ney Paulo Moreira, Suely de Fátima Ramos Silveira, Marco Aurélio Marques Ferreira, Nina Rosa da Silveira Cunha.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Trajetória da escolarização de jovens e adultos no Brasil: de plataformas de governo a propostas pedagógicas esvaziadas.
Márcia Friedrich, Anna M. Canavarro Benite, Claudio R. Machado Benite, Viviane Soares Pereira.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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