2013, 18 (1)
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Traumatic loss and helplessness: qualitative analysis of responses in the Rorschach
Silvana Alba Scortegagna, Anna Elisa de Villemor-Amaral.
Psico-USF
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Contribuições de um treino cognitivo para a memória de idosos institucionalizados
Isabelle Patriciá Freitas Chariglione, Gerson Américo Janczura.
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Estrutura fatorial do WISC-III em crianças com dificuldades de aprendizagem
Francisco Antonio Soto Vidal, Vera Lúcia Marques de Figueiredo.
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As relações familiares do adolescente ofensor sexual
Liana Fortunato Costa, Eika Lôbo Junqueira, Fernanda Figueiredo Falcomer Meneses, Lucy Mary Cavalcanti Stroher.
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Aumento da inteligência ao longo do tempo: efeito Flynn e suas possíveis causas
Patrícia Waltz Schelini, Leandro S. Almeida, Ricardo Primi.
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Motivação para aprender: o autorrelato de professores brasileiros e chilenos
Sandra Maieski, Katya Luciane de Oliveira, José Aloyseo Bzuneck.
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Intervenções psicológicas para crianças que vivem ou convivem com HIV/Aids
Evelise Rigoni de Faria, Milena da Rosa Silva, Helena Pillar Kessler, Tonantzin Ribeiro Gonçalves, Fernanda Torres de Carvalho, Cesar Augusto Piccinini.
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Inclusão de surdos: revisão integrativa da literatura científica
Roberta Espote, Conceição Aparecida Serralha, Fabio Scorsolini-Comin.
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Escala de Pensamentos Automáticos para Crianças e Adolescentes (EAP): adaptação e propriedades psicométricas
Maycoln Teodoro, Aline Abreu e Andrade, Heitor Amâncio de Moraes Castro.
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Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA): desempenho de diferentes faixas etárias
Fabián Javier Marín Rueda, Rebecca de Magalhães Monteiro.
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Comprometimento organizacional e qualidade de vida no trabalho para pessoas com e sem deficiência
Maria Nivalda de Carvalho-Freitas, Liliam Medeiros da Silva, Suelen Priscila Macedo Farias, Marcos Santos de Oliveira, Raissa Pedrosa Gomes Tette.
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Medindo consumo de álcool: análise fatorial confirmatória do Alcohol Use Disorder Identification Test (AUDIT)
Walberto Silva dos Santos, Darlene Pinho Fernandes, Alex Sandro de Moura Grangeiro, Guilherme Sobreira Lopes, Emanuela Maria Possidônio de Sousa.
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Biofeedback no tratamento de transtornos relacionados ao estresse e à ansiedade: uma revisão crítica
Angélica da Silva Lantyer, Milena de Barros Viana, Ricardo da Costa Padovani.
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Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item
Fernanda Luzia Lopes, Claudette Maria Medeiros Vendramini.
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Apoio matricial em saúde mental entre CAPS e Saúde da Família: trilhando caminhos possíveis
Fabiane Minozzo, Ileno Izídio da Costa.
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O desenho infantil: forma de expressão cognitiva, criativa e emocional
Alessandro Antonio Scaduto.
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