2014, 18 (1)
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Deficiência intelectual e processos de tomada de decisão: estamos enfrentando o desafio de educar para a autonomia?
Maria Luisa Bissoto.
Educação Unisinos
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Neurociências e os processos educativos: um saber necessário na formação de professores
Gilberto Gonçalves de Oliveira.
Educação Unisinos
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Contribuições da contação de histórias infantis e a formação de crianças leitoras
Norma Lucia Queiroz, Diva Albuquerque Maciel.
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Projeto Kidsmart e a prática dos profissionais da educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba
Ricardo Antunes de Sá, Maria da Glória Galeb.
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Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina (CEMESSC) e os estudos sobre a cultura escolar
Giani Rabelo, Marli de Oliveira Costa.
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Encontros na formação: a fotografia como invenção de problemas
Alice Dalmaso, Deisi Sangoi, Francine Tadielo.
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Impacto do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores de 1º ciclo do ensino básico no seu conhecimento didático
Maria Palmira Alves, José António Fernandes, Nuno Miguel Silva.
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A experimentação no ensino de biologia: o que fazem/dizem os professores em uma escola pública de Ourilândia do Norte (PA)
Bruno de Oliveira Lins, Dalva Ferreira dos Santos, Renato Silva Araújo, João Manoel da Silva Malheiro.
Educação Unisinos
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A ideologia como categoria analítica da História da Educação: uma reflexão sobre a obra Ideologia e educação brasileira
Rodrigo Augusto de Souza.
Educação Unisinos
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Formação para a docência no âmbito da pós-graduação na visão dos seus formadores
Maria Antonia Ramos Azevedo , Maria Isabel da Cunha.
Educação Unisinos
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Educação na Sombra: discutindo um novoproblema educacional do mundo atual. RAY, M. 2009.Confronting the shadow education system: what government policies for what privatetutoring?Paris, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 132 p
Nadia Studzinski Estima de Castro, Max Ronaldo da Silva, Marta Luz Sisson de Castro.
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