2013, VII (2)
{{t.download}}
INTERPRETACIÓN DEL WISC-IV. PUNTUACIONES COMPUESTAS Y MODELOS CHC
María Elena Brenlla.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PDF
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL FACES IV: ESTUDIO DE VALIDEZ EN POBLACIÓN URUGUAYA
Daniel Costa Ball, Maria del Luján González Tornaría, Denise del Arca, Nuria Masjuan, David H. Olson.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
ESTUDIOS DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LA ESCALA DE COMPRA IMPULSIVA EN JÓVENES Y ADULTOS DE LA CIUDAD DE CÓRDOBA, ARGENTINA
Romina Graciela Revilla, Cristian Acosta, Cecilia Reyna.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA RELACIÓN 2D:4D MUESTRA UNA LEVE CORRELACIÓN POSITIVA CON LA DOMINANCIA AGRESIVA, PERO NO CON LA DOMINANCIA SOCIAL, EN JUGADORES DE FÚTBOL DE CATEGORÍAS FORMATIVAS DE UN EQUIPO DE PRIMERA DIVISIÓN EN URUGUAY
Álvaro Mailhos, Abraham P. Buunk, Denise del Arca.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
CORRELACIONES POLICÓRICAS Y TETRACÓRICAS EN ESTUDIOS FACTORIALES EXPLORATORIOS Y CONFIRMATORIOS
Agustín Freiberg Hoffmann, Juliana Beatriz Stover, Guadalupe de la Iglesia, Mercedes Fernández Liporace.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS A NIVEL DE GRADO
Iván Maldonado, Micaela Reich.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA SENSIBILIDAD DEL CUIDADOR Y SU IMPORTANCIA PARA PROMOVER UN CUIDADO DE CALIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA
Olga Alicia Carbonell.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PSICOLOGÍA BASADA EN LA EVIDENCIA: ALGUNAS CUESTIONES BÁSICAS Y UNA APROXIMACIÓN A TRAVÉS DE UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA
Lilian R. Daset, Cecilia Cracco.
Ciencias Psicológicas
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content