2016, 12 (6)
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LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE
Albertico Guevara - Araiza, Vera Lucía Ríos - Cepeda, Judith Ponce-Villarreal.
Ra Ximhai
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DESAFÍOS EDUCATIVOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Laura Alejandra Ramírez - Carmona, Vera Lucía Ríos - Cepeda, Albertico Guevara - Araiza.
Ra Ximhai
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LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA EVALUACIÓN CLÍNICA Y CUANTITATIVA
Efrén Viramontes Anaya, Lylia Ana Morales - Sifuentes, María de Jesús Delgado - Nájera.
Ra Ximhai
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VALORACIÓN DEL BLOG COMO MEDIO DINAMIZADOR DE PROCESOS DE EN SEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN NORMAL
María Isabel Ramírez - Ochoa.
Ra Ximhai
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ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LA V HEURÍSTICA MEDIANTE LA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL
Faridy Bermeo - Yaffar, José Silvano Hernández - Mosqueda, Sergio Tobón - Tobón.
Ra Ximhai
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EL DESEMPEÑO DOCENTE Y LA CALIDAD EDUCATIVA
Guadalupe Iván Martínez - Chairez, Albertico Guevara - Araiza, María Manuela Valles - Ornelas.
Ra Ximhai
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PERCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA Y NIVEL DE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA EN PROFESORES DE BACHILLERATO
Ramiro Álvarez - Valenzuela.
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LA ASESORÍA ACADÉMICA EN LÍNEA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL. UNA EXPERIENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO VALLADOLID
Jesús Javier Vizcarra - Brito, María Zoila Osuna - Lizárraga, Francisco Alberto Salas - Aragón.
Ra Ximhai
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INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTEGRACIÓN GRUPAL EN EL AULA: DOS CONSIDERACIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Jazmín Ivette Burrola - Herrera, Luis Manuel Burrola - Márquez, Efrén Viramontes - Anaya.
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LA ESPECIALIZACIÓN DOCENTE POR CAMPOS FORMATIVOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA. UNA NECESIDAD PARA CONCRETAR EL MODELO CURRICULAR
Jesús Javier Vizcarra - Brito, Martha Lorena Tirado - Urrea, Bernardo Trimiño - Quiala.
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LA PRÁCTICA DEL VALOR DEL RESPETO EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Mayra Selene Uranga - Alvídrez, Diana Edith Rentería - Soto, Geovanni Javier González - Ramos.
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL INTERÉS Y EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
Geovanni Javier González - Ramos, Diana Edith Rentería - Soto, Mayra Selene Uranga - Alvídrez.
Ra Ximhai
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LA GESTIÓN EN LA UNIVERSIDAD, UNA PERSPECTIVA DE SUS GRUPOS DE INTERÉS INTERNOS
Myrna Delfina López - Noriega, Lorena Zalthen - Hernández, Antonia Margarita Carrillo - Marín.
Ra Ximhai
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PROBLEMAS DE CONTEXTO: UN CAMINO AL CAMBIO EDUCATIVO
Adriana Gutiérrez - Hernández, Lorena Herrera - Córdova, Maricela de Jesús Bernabé, José Silvano Hernández - Mosqueda.
Ra Ximhai
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LA RELACIÓN ENTRE EL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y LA PRÁCTICA DE LA TOLERANCIA, RESPONSABILIDAD Y SOLIDARIDAD DE LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL RURAL "RICARDO FLORES MAGÓN"
Cintya Arely Hernández - López, Irma Yazmina Araiza Delgado, Teresa Jimenez Álvarez, Martina Vega Cueto.
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LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE: ESTUDIO EXPLORATORIO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO
María de los Ángeles Cervantes Rosas, Ignacio Aldeanueva Fernández.
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LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE: UN PROGRAMA DE TRANSICIÓN, LA REFORMA CURRICULAR EN LAS ESCUELAS NORMALES EN MÉXICO
Juana García, José Bernardo Sánchez Reyes.
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DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES NORMALISTAS MEDIANTE KHAN ACADEMY
María Isabel Ramírez - Ochoa, Jesús Javier Vizcarra - Brito.
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LA CONFORMACIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO EN LA ESCUELA NORMAL, UN MEDIO PARA MEJORA EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Cecilia Ortega - Díaz, Antonio Hernández - Pérez.
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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO
Myrna Delfina López - Noriega, Lorena Zalthen - Hernández, María de los Ángeles Cervantes - Rosas.
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INTEGRACIÓN DE GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL AULA
Sergio Zepeda - Hernández, Rocío Abascal - Mena, Erick López - Ornelas.
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JUICIO DE EXPERTOS PARA LA VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN LA DOCENCIA
Judith Araceli Dorantes - Nova, José Silvano Hernández - Mosqueda, Sergio Tobón - Tobón.
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ANÁLISIS CUALITATIVO DE EXPERIENCIAS Y EMOCIONES DE LOS ALUMNOS EN EL AULA
Sergio Zepeda - Hernández, Rocío Abascal - Mena, Erick López - Ornelas.
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HACIA UNA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DESEMPEÑO: LAS RÚBRICAS SOCIOFORMATIVAS
José Silvano Hernández - Mosqueda, Sergio Tobón - Tobón, Guillermo Guerrero - Rosas.
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CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DE LENGUAS INDÍGENAS EN BACHILLERATOS RURALES Y URBANO DEL ESTADO DE PUEBLA, MÉXICO
Benito Ramírez - Valverde, Pía Fernanda Suárez - Vallejos.
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EDUCACIÓN Y MOTIVACIÓN PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD EN UNA DEPENDENCIA DE GOBIERNO (RECAUDACIÓN DE RENTAS DEL MUNICIPIO DE AHOME, SINALOA)
Abelardo Alcaraz - Armendáriz, José Emilio Sánchez - García, Iván Noel Álvarez - Sánchez.
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ANÁLISIS DOCUMENTAL DEL PROCESO DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN
Hernán Hernández - Ayala, Sergio Tobón-Tobón.
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ELABORACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN CURSO EN LÍNEA PARA EL PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN CONTADURÍA UAIS
Anet Yuriria de Jesús López - Corrales, Verónica Camacho - Valdez.
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PROPUESTA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN MOOC CON BASE EN LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y EL MASTERY LEARNIG
José Emilio Sánchez - García, Brenda Edith Gutiérrez - Herrera, José Luis Armenta - Nieblas.
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EVALUAR LA PERTINENCIA Y CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INTERCULTURAL DE SINALOA
Elvia Nereyda Rodríguez - Sauceda, Raquel Rodríguez - Sauceda, Dulcelina Cota - Montes.
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FORMACIÓN DOCENTE, COMPETENCIAS EMOCIONALES Y CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Ramón Berumen - Martínez, José Manuel Arredondo - Chávez, Marco Antonio Ramirez - Quistian.
Ra Ximhai
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AUTISMO Y EVALUACIÓN
Yadira María González - Mercado, Luz Briseida Rivera - Martínez, María Guadalupe Domínguez - González.
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UN EJERCICIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE: ¿TEMORES OCULTOS?
Laurencia Barraza - Barraza, Claudia Ivonne Romero - Morales, Isidro Barraza - Soto.
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