2016, 5 (9)
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ESTUDO EXPLORATÓRIO DE VALIDAÇÃO CRUZADA UTILIZANDO METODOLOGIA DEA NAS ESCOLAS NOTA DEZ DE SOBRAL, CARIRÉ, FRECHEIRINHA, MASSAPÊ/CE (ANO BASE 2013)
Karlane Holanda Araújo, Raimundo Hélio Leite.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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ASPECTOS DO PERFIL DISCENTE DO CURSO TÉCNICO EM PAISAGISMO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
Jardel Boscardin, Aline Ferreira Paim, Daniele Guarienti Rorato, Jossana Ceolin Cera, Sandra Maria Maziero, Ascísio dos Reis Pereira.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS TÉCNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
Paola Mendes Milanesi, Caciara Gonzatto Maciel, Graziela Piveta, Rogério Gonzatto, Karla Marques da Rocha.
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ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RIO GRANDE DO SUL (2011-2014): FATORES QUE INTERFEREM NA RESSIGNIFICAÇÃO DA POLÍTICA, NO CONTEXTO DA PRÁTICA, EM ESCOLAS DE FARROUPILHA/RS
Suelen Marchetto, Berenice Corsetti.
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ANALYTICPOS: FERRAMENTA PARA ANÁLISE DO PERFIL ACADÊMICO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS DE VIDEIRA
Leila Lisiane Rossi, Luiz Gustavo Moro Senko, Wanderson Rigo, Jeferson José Schneider Boesing.
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A INDISSOCIABILIDADE TEORIA E PRÁTICA NA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ALAGOAS: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE AÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO EM CONSELHOS ESCOLARES
Javan Sami Araújo dos Santos, Edna Cristina do Prado, Salatiel Braga Trajano Júnior.
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PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: IMPACTOS E PERSPECTIVAS À GESTÃO EDUCACIONAL
Marilene Gabriel Dalla Corte, Andrelisa Goulart de Mello, Marina Lara Silva dos Santos Teixeira, Francine Mendonça da Silva.
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O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA OS ANOS INICIAIS NO MATO GROSSO DO SUL
Meira Chaves Pereira.
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