2015, 4 (7)
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FREQÜÊNCIA À ESCOLA POR ESTUDANTES ENSINO MÉDIO: ANÁLISES E PERCEPÇÕES A PARTIR DE CULTURAS JUVENIS
Alexsandra Matos Romio, Andréia Lucimar Silva de Lima , Iliane Colpo, Claudia Cisiane Benetti.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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GESTÃO PÚBLICA ESCOLAR E A NECESSIDADE DE COMBATE E PREVENÇÃO DO BULLYING DIANTE DA POSSIBILIDADE DE RESPONSABILIZAÇÃO DE PROFESSORES E INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Wagner Augusto Hundertmarck Pompéo.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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GESTÃO ESCOLAR: A OPINIÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE O SISTEMA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Lucia Helena Esteves Pereira, Isabel Cabral.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A LEITURA DE TEXTOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
Regilson Maciel Borges, José Carlos Rothen.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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GESTÃO E AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ARTICULADA AO ENSINO MÉDIO (2000-2010)
Erika Roberta Silva de Lima, Lenina Lopes Soares Silva, Márcio Adriano de Azevedo.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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CONTEXTUALIZAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS NA ESFERA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Ana Claudia Ferreira Rosa, Janaína Miranda Muradás Amorim, Lívia Fernanda Leal Macedo.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
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