2009, 9 (28)
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El método de proyecto vivencial para la integración estudio – trabajo en el área de las Ciencias Naturales
Adonis Guibo Silva , Milagros Sagó Montoya.
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El trabajo de Orientación Profesional y Formación Vocacional hacia las carreras pedagógicas a través de la asignatura de Historia de Cuba
Albis Cabreja Villalón.
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El uso de l video como alternativa para la educación de usuarios en el CDIP del ISP “Raúl Gómez García”
Alvis García Gómez, Carolina Esteva Hernández.
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Hacia una metodología para la aplicación del Programa Director de la Historia desde el trabajo del claustrillo
Ana María Asencio Bayeux.
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Los niveles de profesionalización temprana: reguladores del proceso de formación de profesionales de la educación desde el colectivo de año universalizado
Eduviges Mingui Carbonell.
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El trabajo preventivo en alumnos con retraso mental leve que no cumplen con sus deberes escolares, mediante el uso del psicodrama
Griselda Matos Sarmiento.
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Actividades para fortalecer la formación de valores en escolares con retraso mental leve
Hermenegildo Aranda Romero.
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Algunas consideraciones teóricas sobre el método de elaboración conjunta
Milena Omar Hechavarría, Brian Capdevila Leyva.
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La enseñanza de la Historia de Cuba y el trabajo con la fuente de información: una necesidad en la secundaria básica actual
Rafael Jorge Hechavarría, Jesús Piclín Minot.
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