2014, 1 (25)
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RETOS PEDAGÓGICOS Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL CARIBE COLOMBIANO
Celmira Castro Suárez.
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LA FORMACIÓN HUMANISTA EN LA CONCEPCIÓN DE LA CARRERA PEDAGOGÍA - PSICOLOGÍA EN LA UCP “JUAN MARINELLO VIDAURRETA”
Marlen Martínez Santana.
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LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JUAN MARINELLO
Niurka Palmarola Gómez.
Atenas
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LOS VALORES DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DEL SOCIALISMO VENEZOLANO DEL SIGLO XXI: UNA APROXIMACIÓN A SUS FUNDAMENTOS TEORICOS
Jesler Gregorio García Rojas, Lane Coromoto García Rojas.
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EL DESARROLLO DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ EDUARDO DOS SANTOS, ANGOLA
Chisseque Josefa Avelino Zeca, Bárbara M. Fierro Chong, Haydee Acosta Morales.
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ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE ANALFABETISMO FUNCIONAL: CONTRIBUCIONES DEL ENFOQUE HISTÓRICO - CULTURAL Y EL PSICOANÁLISIS
Lucineia Silveira Toledo.
Atenas
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