2005, 8 (14)
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MÉTODOS DE ENSEÑANZA UTILIZADOS EN LAS ASIGNATURAS DEL PROGRAMA DE PSICOLOGíA ORIENTADAS A DESARROLLAR INVESTIGACiÓN FORMATIVA
MARBEL GRAVINI DONADO, FARLEY DURÁN ACOSTA.
Psicogente
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CARACTERíSTICAS MOTIVACIONALES DE ESTUDIANTES CON ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UNDÉCIMO GRADO DEL COLEGIO AMERICANO EN LA CIUDAD DE BARRANQUILLA
MARBEL GRAVINI DONADO, SIGRID DURÁN, ALFA PARAO, ADRIANO PORTILLO.
Psicogente
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ESTUDIO DE INTERVENCiÓN Y ACCiÓN PARTICIPATIVA DE LA LÚDICA, COMO ESTRATEGIAEDUCATIVA PARA DISMINUIR EL INICIO TEMPRANO DE LAS RELACIONES SEXUALESEN LOS ADOLESCENTES ENTRE LOS 1O Y 18 AÑOS DEL COLEGIO NACIONAL JOSÉ EUSEBIO CARO DE BARRANQUILLA
EDGARDO OROZCO, VANESSA ROCHA, LEIDIS ACEVEDO, CAROL BARRIOS, CARMEN CARABALLO, AORIANA DURANGO, ÁLVARO DÍAZ, BEATRIZ ESCOBAR, CLAUDIA ISAZA, SKARLYN MUNIVE, DIANA PAZ.
Psicogente
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EFECTOS DE UN CHOCOLATE CON L-ARGININE (PLAYFUL®) SOBRE EL DESEO SEXUAL, LA EXCITACiÓN, LA LUBRICACiÓN, ELORGASMO, LA SATISFACCiÓN Y EL DOLOR EN MUJERES DEL CARIBE COLOMBIANO
José Manuel González, Diandra Dáguer, Flor Reason.
Psicogente
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PERSPECTIVAS TEÓRICAS CURRICULARES LATINOAMERICANAS: ADRIANA PUIGGRÓS O EL DISCURSO DE LOS SUJETOS Y EL CURRÍCULO
REYNALDO MORA MORA.
Psicogente
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