2008, 4 (1)
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Motivación: estrategia de aprendizaje o autorrealización
Liliana Galván Oré.
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
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Para una aproximación de la Semiótica Discursiva a la Intersubjetividad profesor-alumno
José David García Contto.
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
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El profesor como fuente de motivación de los estudiantes: Hablando del qué y del por qué del aprendizaje de los estudiantes
Willy Lens, Lennia Matos, Maarten Vansteenkiste.
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
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El docente en el desarrollo de la inteligencia emocional: reflexiones y estrategias
Sigrid Buitrón Buitrón, Patricia Navarrete Talavera.
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
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