2007, 2 ()
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A EXPLICAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA REDE PARTICULAR PARA A EXCLUSÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES
José Licínio Backes.
Revista Prâksis
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REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO AMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Claudia Glavam Duarte, Vera Lucia da Silva Halmenschlager.
Revista Prâksis
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS E FAZERES POSSÍVEIS NA ESCOLA REGULAR. UM COMPROMISSO DA SUPERVISÃO ESCOLAR?
Dalila Inês Maldaner Backes, Verônica Catarina Scheefer Pereira.
Revista Prâksis
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VOCÊ TEM SÍNDROME DE DOWN: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A NÃO-COMUNICAÇÃO DO DIAGNÓSTICO ENTRE PAIS E FILHOS
Fernanda de Oliveira Martini, Laura Kolberg Lipp, Tatiani Flain dos Santos, Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto.
Revista Prâksis
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A CONCEPÇÃO DE SUJEITO COMO (LN)VIABILIZADORA DA APRENDIZAGEM
Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro.
Revista Prâksis
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A OPINIÃO COMO FUNDAMENTO DE ANÁLISE DA REALIDADE SOCIAL E A SEMIOSE COMO RECURSO EPISTEMOLÓGICO EM CONTEXTO PEDAGÓGICO
Norberto Kuhn Junior.
Revista Prâksis
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PLANEJAR CONSIDERANDO A DIVERSIDADE: UMA PROPOSTA POSSÍVEL
Tânia Maria Moura da Rosa, Luciana Ferreira da Silva.
Revista Prâksis
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TURISMO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ETNICO-CULTURAL EM CONTEXTO DE REAVIVAMENTO DA IDENTIDADE ALEMÃ
Roswithia Weber.
Revista Prâksis
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QUEM EMPURRA A CADEIRA?
Sônia Maria Strack, Luciana Ferreira da Silva, Luciane Varisco Focesi.
Revista Prâksis
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NIETZSCHE: VONTADE DE PODER, PERSPECTIVISMO E A QUESTÃO DA PLURALIDADE EM EDUCAÇÃO
Vicente Zatti.
Revista Prâksis
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O MUSEU COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: O MUSEU NACIONAL DO CALÇADO-MNC E O PROJETO MENTES COLORIDAS
Claudia Schemes, Cleber Cristiano Prodanov, Ida Helena Thön.
Revista Prâksis
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CURRÍCULO E GÊNERO: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Eliana Müller de Mello, Monica Pagel Eidelwein.
Revista Prâksis
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INCLUSÃO/EXCLUSÃO SOCIAL: DIALOGANDO COM AS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA
Ruth Pavan.
Revista Prâksis
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O ABUSO SEXUAL E O SEU DESDOBRAMENTO NA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO ACERCA DA INCLUSÃO
Kátia De Conto Lopes, Ronalisa Torman.
Revista Prâksis
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IDENTIDADE E INCLUSÃO SOCIAL
Eliana Müller de Mello, Micheline Kruger Neumann, Paulo Renato Thiele, Christian Coiro Spessato, Daine Aline Port.
Revista Prâksis
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MEMÓRIA E CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA: O CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE
Claudia Schemes, Cristina Ennes da Silva.
Revista Prâksis
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