2008, 12 (3)
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Editorial
Julián Jesús Luengo Navas, Antonio Luzón Trujillo, Mónica Torres Sánchez.
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
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Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza
Jean-Marie De Ketele.
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
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La competencia como organizadora de los programas de formación: hacia un desempeño competente
Philippe Jonnaert, Johanne Barrette, Domenico Masciotra, Mane Yaya.
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
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Las reformas curriculares guían a las escuelas: pero, ¿hacia dónde?
Xavier Roegiers.
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
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El enfoque por competencias en el desarrollo de políticas de formación del profesorado. Entrevista a Claude Lessard
Julián Luengo, Antonio Luzón, Mónica Torres.
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El concepto de competencia en el desarrollo de la educación y formación profesional en algunos Estados miembros de la UE: un análisis crítico
Martin Mulder, Tanja Weigel, Kate Collings.
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La evaluación por competencias en la educación superior
Mª Elena Cano García.
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La construcción de la identidad y profesionalización de los docentes noveles de la ESO, a través de un estudio experimental
Antonio Sánchez Asín, José Luís Boix.
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Formación: apuntes para su comprensión en la docencia universitaria
Luz Amparo Villegas Durán.
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
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Atención educativa a la diversidad étnico-cultural: nuevas competencias profesionales del profesorado
Rosa Mª Rodríguez Izquierdo.
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