2014, 14 (3)
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Demandas de Professores de Física em Exercício no Ensino Médio: Subsídios para um Processo de Reestruturação de um Curso de Licenciatura
Sérgio Camargo, Roberto Nardi, Elisabete Aparecida Andrello Rubo.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Justificativas para o ensino de Astronomia: o que dizem os pesquisadores brasileiros?
Rodolfo Langhi, Roberto Nardi.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Recursos Didáticos e História e Filosofia da Ciência em sala de aula: uma análise em periódicos de ensino nacionais
Saul Benhur Schirmer, Inés Prieto Schmidt Sauerwein.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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O teatro científico como ferramenta para a formação docente: uma pesquisa no âmbito do PIBID
Wilmo Ernesto Francisco Junior, Dionatan Menezes da Silva , Renatha Cristhina Fraga do Nascimento, Miyuki Yamashita.
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Flexibilidade cognitiva e hipermídia educacional na formação inicial de físicos-educadores
Muryel Pyetro Vidmar, Fábio da Purificação de Bastos, Ilse Abegg.
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As Intuições Atomísticas de Bachelard
Larissa Moreira Ferreira, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Por uma abordagem relacional ao conceito de vida no ensino de biologia
Francisco Ângelo Coutinho, Rogério Parentoni Martins, Natália Almeida Ribeiro.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Contribuições da interpretação funcional de interações discursivas para a formação de professores de ciências
Fabiana Maris Versuti-Stoque, Caio Castro Freire, Marcelo Tadeu Motokane.
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