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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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2012,
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2022
22
2018
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Educação para a cidadania: o papel da prática pedagógica na formação para a tomada de decisão
Luisa Gomes de Almeida Vilardi,
Rita Vilanova Prata,
Isabel Martins.
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A reestruturação do discurso de professores de Química inseridos em um grupo colaborativo
João Batista dos Santos Junior,
Maria Eunice Ribeiro Marcondes.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Tutoria na formação de professores para a observação do movimento anual da esfera celeste e das chuvas de meteoros
Paulo Sergio Bretones,
Maurício Compiani.
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Experiência de desenvolvimento e uso de uma ferramenta digital para o ensino das Ciências Morfológicas
Afonso Xavier Gomes Silva,
Elker Philipe Fernandes de Abreu,
Ysabelly Cristina Araújo Fonsêca,
Christina da Silva Camillo,
Sérgio Adriane Bezerra de Moura.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Material Didático para Ensino de Biologia: Possibilidades de Inclusão
José Murilo Calixto Vaz,
Ana Laura de Souza Paulino,
Fernanda Vilhena Mafra Bazon,
Keila Bossolani Kiill,
Tereza Cristina Orlando,
Michele Xavier dos Reis,
Carolina Mello.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Atividade Orientadora de Ensino e a apreensão de conhecimentos em Química
Daniela Mica Espimpolo,
Yassuko Iamamoto,
Daniela Gonçalves de Abreu.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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A educação não formal no Brasil: o que apresentam os periódicos em três décadas de publicação (1979-2008)
Marinez Meneghello Passos,
Sergio de Mello Arruda,
Denis Rogério Sanches Alves.
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Maré, mangue ou manguezal: uma análise de concepções de estudantes no Ensino Fundamental
Karla Maria Euzebio da Silva,
Edenia Maria Ribeiro do Amaral,
Maria Adélia Borstelmann de Oliveira.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Livros didáticos baseados em apostilas: como surgiram e por que foram amplamente adotados
Marcos José Chiquetto,
Sonia Krapas.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Ensino do Filo Porifera em região de espongiofauna: o ambiente imediato em aulas de Ciências
George Joaquim Garcia Santos,
Ulisses dos Santos Pinheiro,
Julio César Castilho Razera.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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