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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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2010,
10
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2022
22
2018
18
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18
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18
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2017
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2016
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2015
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2013
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2012
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5
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Contextualização do ensino de Química pela problematização e alfabetização científica e tecnológica: uma possibilidade para a formação continuada de professores
Joanez Aparecida Aires,
Marcelo Lambach.
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A Educação Ambiental e a Educação em Ciências: Uma Colaboração n oEnfrentamento da Crise Socioambiental
Maria das Mercês Navarro Vasconcellos,
Carlos Frederico Bernardo Loureiro,
Glória Regina Pessôa Campello Queiroz.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Memória e Formação Discursivas na Interpretação de Textos por Estudantes de Licenciatura
Maria José P. M. de Almeida,
Thirza Pavan Sorpreso.
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A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais
Tatiana Galieta Nascimento,
Mikael Frank Rezende Junior.
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ReAction Program: an analysis of contributions of the collaborative research with teachers to improving the teaching of sciences
Marco Aurélio Alvarenga Monteiro,
Isabel Cristina de Castro Monteiro.
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Analysis of classroom practices from the knowledge point of view: how to characterize them and relate them to students’ performances
Andrée Tiberghien,
Layal Malkoun.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Compreensão de professores de biologia sobre as interações entre ciência, tecnologia e sociedade
Cristiane Patrícia Kist,
Daniela Frigo Ferraz.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Liderança e Gênero em um debate acadêmico entre graduandos em Física
Paulo Lima Junior,
Fernanda Ostermann,
Flavia Rezende.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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